Praktijkervaren docenten bij King nascholing

Jojanneke van der Beek is NVO Orthopedagoog-generalist BIG, docent aan de Universiteit Utrecht bij de opleiding Pedagogische Wetenschappen en promovendus aan de Radboud Universiteit. Ook biedt zij supervisie en postacademisch onderwijs op het gebied van (complexe) leerstoornissen, onder meer via expertisecentrum Ponto (www.expertisecentrumponto.nl), wat zij samen met Elle Ankone heeft opgericht. De focus van Ponto ligt op het verbeteren van de zorg aan kinderen/jeugdigen met ernstige leerproblemen én verweven psychische problematiek, zoals angst- en stemmingsklachten, autisme of ad(h)d. In haar klinische werk, onderwijs en onderzoek richt zij zich op de emotionele aspecten van leermoeilijkheden en de comorbiditeit met ontwikkelings- en psychiatrische problematiek. Jojanneke is medeontwikkelaar en -auteur van de ‘Rekenbelevingsschaal’ (2017), de Lees- en spellingbelevingsschaal (2024) en het cognitief gedragstherapeutisch behandelprogramma ‘Wegwijs in dyslexie en dyscalculie’ (2021).

Joke Schipper is psychotherapeut, schematherapeut en EMDR practitioner. Zij is werkzaam in een eigen praktijk in Amersfoort waar ze  kinderen, jongeren en volwassenen behandelt. Ze werkt voornamelijk met klachten als gevolg van (vroegkinderlijk)trauma en persoonlijkheidsproblematiek. Voordat ze met haar eigen praktijk begon, werkte ze bij een Riagg op de jeugdafdeling. Daar behandelde ze kinderen, jongvolwassenen en hun ouders in zowel individuele - als groepsbehandelingen. Joke is actief als docent en supervisor voor de Vereniging voor Schematherapie en supervisor van de Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie (NVP).

Sinds 1995 is Joost (1975) begonnen met het beoefenen van vipassana (inzicht) meditatie. Hij deed vele retraites in Nederland en na zijn studie verbleef hij meer dan drie jaar in meditatiekloosters in Birma en Nepal. Sinds 2005 begeleidt hij retraites en studiebijeenkomsten. Hij is auteur van twee boeken (Asoka) die gaan over het integreren van mind- en heartfulness in het dagelijks leven. Hij is mede-oprichter van het online meditatieplatform 30NOW en verbonden aan verschillende mindfulness opleidingsinstituten in Nederland en België en geeft trainingen aan de Universiteit Twente. Joost was docent geschiedenis in het voortgezet onderwijs en besteed sinds 2023 al zijn tijd aan het toegankelijk maken van de beoefening van meditatie en boeddhisme. Meer info: www.joost-meditatie.nl 

Joyce Kokx is werkzaam als klinisch psycholoog/psychotherapeut bij Mentaal Beter in Tilburg. Daarvoor heeft zij lange tijd bij een grotere GGZ insteling gewerkt (zowel ambulant als deeltijd), waarbij ze met name affiniteit heeft ontwikkeld met de diagnostiek en behandeling van persoonlijkheidsstoornissen. Ze is EMDR practitioner en supervisor voor zowel de VGCt als de schematherapievereniging. Ze is thuis in verschillende therapeutische stromingen, zoals cognitieve gedragstherapie, EMDR, MBT en schematherapie. Daarnaast geeft ze supervisie en leertherapie aan junior-collega’s en werkt ze als docent (CGT, schematherapie en persoonlijkheidsdiagnostiek).

Judith de Vroomen is werkzaam als Psychotherapeut/ GZ-psycholoog binnen de poli Psychotrauma & poli Jonge kind van Herlaarhof (onderdeel van Reinier van Arkel), waar zij (trauma-)behandelingen geeft aan kinderen en hun gezinnen (tussen 0-18 jaar). Binnen haar werkzaamheden ziet Judith jeugdigen die langdurig en/of complexe gebeurtenissen hebben meegemaakt wat ervoor zorgt dat de normale ontwikkeling (ernstig) wordt bedreigd. Het betrekken van het hele gezin in de behandeling is een belangrijk onderdeel van het werk. Daarnaast werkt Judith één dag in de week in een vrijgevestigde praktijk waar zij behandeling geeft aan (jong-)volwassenen en geeft zij supervisie aan collega’s in opleiding (Supervisor VKJP, NIP.

Karien Stolk is kinder- en jeugdpsycholoog specialist NIP en psychotraumatherapeut. Zij is sinds 1985 werkzaam en vanaf die tijd is zij in het kind en jeugd werkveld in veel sectoren als behandelaar werkzaam geweest, zoals het Speciaal Onderwijs, de jeugd-GGZ en de Verslavingszorg. Zij heeft zich gespecialiseerd in traumabehandeling door middel van EMDR, cognitieve gedragstherapie en schematherapie bij ernstig getraumatiseerde jongeren. Zij werkt nu als traumabehandelaar binnen de Jeugdzorg Plus. Karien is supervisor VGCt en NIP Kind en Jeugd en supervisor EMDR.

Karine de Leeuw-Veneboer is GZ-psycholoog en tevens EMDR practitioner VEN & cognitief gedragstherapeut VGCt, ze heeft ruime ervaring in de jeugd en volwassen ggz. Momenteel is zij werkzaam voor een grote instelling binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie. Karine geeft in haar werk veel (trauma)behandeling door middel van o.a. EMDR, CGT en technieken uit de schematherapie. Ze heeft veel affiniteit met het overdragen van informatie aan anderen, waarbij ze dagelijks veel collega’s begeleidt in het geven van traumabehandeling middels supervisie en werkbegeleiding. De stijl van Karine is betrokken en duidelijk richting cliënten en collega’s, waardoor ze veel holding biedt en vertrouwen uit blijft stralen richting cliënten. 

Karin van Dijk is (NVRG geregistreerd) systeemtherapeut, supervisor en leertherapeut. Zij is werkzaam bij ACCARE in Drenthe, waar ze voornamelijk met jongeren, hun ouders en andere belangrijke betrokkenen werkt. Karin is als systeemtherapeut verbonden aan drie multidisciplinaire teams met de aandachtsgebieden: forensische KJP, stagnatie van de schoolgang, en emotieregulatie (DGT). Binnen de behandelingen en begeleiding past zij het systemisch denken en werken toe. Ook heeft zij aandacht voor de toepassing van de systeemtheorie in de dagelijkse praktijk en wat de effecten hiervan zijn in behandel en begeleidingstrajecten. Karin werkt ervaringsgericht met gezinnen, om zo sneller en effectiever tot ingang, beweging en inzicht kunnen komen in het therapieproces. Daarin werkt ze graag samen met vaktherapeuten (PMT, creatieve en beeldende therapie). Zelf is zij geschoold in het inzetten van paarden in therapie en leerprocessen, en dit past ze kleinschalig toe in haar werk als therapeut en binnen supervisie en leertherapie.     

Kina Smit is als Orthopedagoog-Generalist werkzaam in haar eigen praktijk in de regio Kennemerland. Kina heeft bij diverse GGZ instellingen gewerkt, waar ze kinderen, jongeren en (jong)volwassenen met uiteenlopende problematiek heeft behandeld. Met het oplossingsgericht werken als basisvisie put Kina in de kinder- en jeugdbehandeling ook uit CGT, mindfulness, EMDR en psychomotore therapievormen. Kina is gespecialiseerd in het actief en speels werken met kinderen en jongeren die emotioneel vastlopen. Ze is een bevlogen docent die theorie (cognitie) graag verdiept met ervaren(doen) en voelen. Ze geeft naast de praktijk diverse trainingen in zorg en onderwijs. Meer info: https://www.linkedin.com/in/ki...

Kirsten Regtop is sociaal werker en ondernemer en was tot voor kort werkzaam bij Veilig Thuis Noord-Oost Gelderland. Als sociaal werker werkte zij in Utrecht bij de voorgangers van de sociale wijkteams. Zowel als outreachend maatschappelijk werker als, als coördinator Geweld in Afhankelijkheidsrelaties. Zij is expert op het gebied van het doorbreken van het taboe op huiselijk geweld in de samenleving, de meldcode en alle vormen van huiselijk geweld. Kirsten blogt (www.kirstenregtop.com) regelmatig over de aanpak huiselijk geweld en schenkt jaarlijks in de maand oktober aandacht aan de meldcode.

Klaartje Cuppen is schoolpsycholoog en kinder- en jeugdpsycholoog NIP. Binnen haar eigen praktijk Bureau Klaar in Haarlem behandelt ze kinderen en jongeren met uiteenlopende problematiek. Voornamelijk maakt ze hierbij gebruik van Cognitieve Gedragstherapie, EMDR en ACT. Begeleiding van ouders vindt Klaartje van groot belang, net als contact leggen met de scholen van de kinderen en jongeren die zij behandelt. Ze heeft op meerdere scholen gewerkt als schoolpsycholoog (zowel PO als VO) en kent het onderwijs dus van binnenuit. Naast haar werk in haar praktijk geeft Klaartje graag les op de Universiteit, verzorgt ze trainingen en werkt ze bij het Samenwerkingsverband VO Zuid-Kennemerland. Klaartje probeert te verbinden tussen zorg en onderwijs.

Krista Winter is BIG-geregistreerd GZ-psycholoog, EMDR practitioner, erkend supervisor en lid van de accreditatiecommissie van de VGCt. Ze heeft een eigen praktijk, Psycho Logica, waar ze werkt met volwassenen met verschillende problemen zoals trauma, angst en depressie. Met een rijke achtergrond in diverse klinische settings, variërend van de forensische psychiatrie tot ambulante hulpverlening in zowel de specialistische als de basis GGZ, heeft ze ruim 20 jaar ervaring in het werken met mensen die worstelen met uiteenlopende psychische uitdagingen. Krista geeft nu vooral online behandeling en supervisie, ook geeft ze online les. Daarnaast is Krista actief bij Psyflix waar ze verschillende webinars modereert en studiosessies host. Voor meer informatie, zie haar site: www.psychologica.org of haar LinkedIn: https://www.linkedin.com/in/krista-winter-80b700b/  

Mijn naam is Laury Quaedackers en met veel plezier mag ik onderwijs over slaap bij kinderen verzorgen bij King Nascholing. In de jaren waarin ik heb gewerkt bij Kempenhaeghe, een derdelijns centrum voor Slaapgeneeskunde, heb ik heel veel babies, peuters, kleuters, jongeren, tieners en adolescenten mogen zien met diverse slaapstoornissen. Hier leerde ik dat slapen heel simpel lijkt, maar in feite ontzettend complex is. Slaap onmisbaar, dus wanneer het niet lukt of niet goed gaat, is dit al snel een probleem. Inmiddels werk ik niet meer bij kempenhaeghe, maar ben ik docent bij de universiteit Maastricht, afdeling huisartsgeneeskunde. Maar slaap zal altijd een soort hobbie van me blijven, zowel in de uitvoering als in de nascholing!

Leonie (45) woont in Haarlem met haar man, twee kinderen en twee poezen die nog altijd als ‘kittens’ door het leven gaan. Ze is GZ-psycholoog, cognitief gedragstherapeut en opleider bij King Nascholing, maar bovenal een nieuwsgierige creatieveling met een groot hart. Na jaren werken als behandelaar en supervisor besloot ze even een pauze te nemen, maar stilzitten? Geen sprake van. Leonie schrijft blogs, ontwikkelt en geeft onderwijs, puzzelt graag (zowel op papier als met mensen), improviseert liever dan dat ze alles tot in de puntjes voorbereidt en gelooft dat theorie pas echt werkt als het praktisch en speels wordt gemaakt. In haar columns deelt ze haar blik op het vak en op het leven, met humor, verwondering en herkenbaarheid. Want als het aan Leonie ligt, hoeft het allemaal niet zo ingewikkeld. Welkom in haar wereld!

Linda Kramer is GZ-psycholoog, klinisch psycholoog en psychotherapeut en werkt al vele jaren met complexe doelgroepen in de specialistische GGZ. Zij is groot fan van Dialectische gedragstherapie en brengt de kracht, effectiviteit en charme van deze therapie graag over op anderen. Dialectische communicatie en validatie staan hierin centraal. Naast DGT werkt zij met schematherapie, CGT en EMDR. “Het werken met cliënten met emotieregulatieproblemen is nooit saai of voorspelbaar. Wanneer zij besluiten zich aan DGT te committeren, leidt dit vaak tot een interessante gezamenlijke therapiereis waarin zowel client als hulpverlener voor uitdagingen komen te staan.”

Lindsey van der Vaart is Klinisch Psycholoog k&j en supervisor VGCt. Ze is EMDR therapeut en in opleiding tot schematherapeut. Ze heeft als orthopegdagoog gewerkt in de gehandicaptenzorg en later ook in de jeugdzorg en pleegzorg. Sinds 2015 is zij als werkzaam in de specialistische kinder- en jeugdpsychiatrie. Als therapeut is zij onder andere nieuwsgierig naar (intergenerationele) patronen en hoe deze te beinvloeden. Daarnaast heeft zij zich gespecialiseerd in genderidentiteitsproblematiek. Vanuit de Universiteit van Amsterdam in samenwerking met het Amsterdam UMC houdt zij zich bezig met haar promotie onderzoek naar de genderincongruentie bij jeugdigen. Bij King nascholing geeft zij de CGT-basiscursus en de cursus hechting en trauma.

Lisanne is GZ-psycholoog en IMH-specialist. Na afronding van haar studie Klinische Ontwikkelingspsychologie is Lisanne werkzaam geweest binnen het ziekenhuis en de jeugd-GGZ, alvorens zij de overstap maakte naar POEK, praktijk voor ouder en kind. Dit is een groepspraktijk met professionals die zich hebben gespecialiseerd in het jonge kind en zijn/haar ouders. Er wordt binnen de praktijk volledig vanuit Infant Mental Health visie gewerkt. 

Lisa Rubsteck is psycholoog, opleider, supervisor en teamleider bij Psyned, een landelijke behandelorganisatie die gespecialiseerd is het matchen van de cliënt aan de juiste psycholoog binnen de basis ggz. Haar specialisatie is de behandelvorm ACT en ze heeft een achtergrond in sport- en performance psychologie. Als opleider heeft ze ervaring bij organisaties zoals de Nationale Politie, universiteiten en leidt ze de psychologen binnen Psyned op. Ook is ze te horen in de Psyned podcast 'Waar wacht je op?' in de aflevering #Negatieve gedachten. 

Lynn Meester werkt als GZ-psycholoog bij Levvel, een organisatie voor specialistische jeugd GGZ en jeugdhulp. Ze is betrokken bij het kernteam Selectief Mutisme (TOP-GGZ tak), van waaruit zij behandelingen, trainingen, intervisies en consultaties geeft aan collega (regie)behandelaren, externe behandelaren, scholen en verwijzers vanuit heel Nederland. Zij volgde aanvullende opleidingen in onder andere Cognitieve gedragstherapie, Schematherapie en EMDR. Met betrekking tot Selectief Mutisme is zij opgeleid door, en heeft zij jarenlang samenwerkt met Els Wippo (GZ-psycholoog) een van de ontwikkelaars van het behandelprotocol Selectief Mutisme "Praten op school, een kwestie van doen". Lynn is samen met Annelot Roorda ook co-auteur van een herziene en uitgebreidere versie van het protocol (verwachting is dat deze in 2026 wordt gereleased). Tot slot heeft Lynn als behandelaar bijgedragen aan wetenschappelijk onderzoek rondom Selectief Mutisme, waaronder de validatie van een vragenlijst gericht op Selectief Mutisme (SMQ) en huidig lopend onderzoek naar de meerwaarde van de inzet van Virtual Reality naast de reguliere behandeling van Selectief Mutisme. Zij vindt het belangrijk dat er meer kennis en kunde komt van Selectief Mutisme, zodat kinderen, jongeren en hun gezinnen die hiermee te maken krijgen tijdig en zo goed mogelijk geholpen kunnen worden.