Praktijkervaren docenten bij King nascholing

Sonja van der Toorn is psychotherapeut, GZ-psycholoog en supervisor VGCt. Zij heeft ervaring met het behandelen van volwassenen bij HSK. Van 2001 tot 2010 heeft zij gewerkt in het Sophia Kinderziekenhuis op de afdeling kinder- en jeugdpsychiatrie en -psychologie. Sinds 2010 is zij werkzaam als zelfstandig gevestigd psychotherapeut in het IJsselland Ziekenhuis op de afdeling kindergeneeskunde. Tevens had zij van 2010 tot 2015 een eigen praktijk in de jeugd specialistische GGZ. Vanaf 2016 is zij werkzaam als psychotherapeut/regie behandelaar bij Virenze, locatie Den Haag, dat per 2018 overgenomen is door Parnassia.  Zij is daarnaast supervisor/praktijkbegeleider in het kader van de GZ-opleiding en de opleiding tot cognitief gedragstherapeut. Zij is als docent, hoofddocent en jaargroepleider betrokken geweest bij de GZ-opleiding te Rotterdam. 

Steven Meijer is klinisch psycholoog, psychotherapeut, gedragstherapeut, opleider gedragstherapie en EMDR trainer. Hij is werkzaam in een eigen praktijk voor cognitieve gedragstherapie te Deventer, verzorgt onderwijs in CGT en EMDR, en heeft gepubliceerd op het gebied van cognitieve gedragstherapie, dialectische gedragstherapie en EMDR. 

Steven Strietman is naast docent CGT, GZ-psycholoog en VGCt supervisor. In het verleden heeft hij Verpleegkunde en Klinische psychologie (aan de UvT) gestudeerd. Vervolgens heeft hij werkervaring opgedaan binnen de PAAZ Dordrecht, GGZ Breburg, de Viersprong (K&J) en Amarant FACT (LVB). Momenteel is hij werkzaam bij de politie (PTSS behandeling), heeft een eigen praktijk en vanaf 2027 CGT ocent.

Suzanne Agterberg heeft 25 jaar ervaring als leerkracht, intern begeleider en autismespecialist in zowel het basis- als (voortgezet) speciaal onderwijs. Suzanne schreef de boeken Autisme anders bekijken (2015) en Vind je eigen weg met jouw autisme (2018), en ontwikkelde het Autismepaspoort en de Jouw Autisme Methodiek. Zij is voorzitter van de NVA Expertgroep Autisme en Onderwijs ‘Het verschil kunnen maken voor kinderen met autisme’, is wat Suzanne drijft. Dit is ontstaan in haar jeugd, waarin zij zelf een ‘anders dan anders-kind’ was. Autisme speelt ook in haar eigen gezin een grote rol. De combinatie van deze ervaringsdeskundigheid met theoretische kennis én onderwijservaring, maakt dat Suzanne veel te vertellen heeft als het gaat om anders kijken naar gedrag.

Suzanne Schiereck is lichaamsgericht therapeut, cognitief gedragstherapeutisch werker VGCT, schematherapeut, lid van de ISST en haptotherapeut, lid van de VVH/NFG/RBCZ. Sinds 2012 geeft zij groepsschematherapie aan groepen met voornamelijk B- en C persoonlijkheidsproblematiek. Momenteel is zij werkzaam bij Psychologenpraktijk Mentaal Beter Vlaardingen en in haar eigen praktijk Huis naar het Hart. Suzanne heeft zich de afgelopen jaren gespecialiseerd in de schematherapie waarbij ze gesuperviseerd is door drs. Farell en drs. Shaw. Leren behoeften herkennen en behoeften vervullen zijn voor haar thema's geworden welke zij toepast in haar werk.

Suzanne Terhorst heeft jarenlang bij een GGZ-instelling gewerkt, en nu werkt zij als vrijgevestigde GZ-psycholoog en EMDR practitioner in haar eigen praktijk te Haarlem. Daar behandelt zij kinderen en volwassenen met emotieregulatieproblemen, eetproblemen, angsten, depressies en PTSS-klachten. Daarnaast werkt Suzanne als docent en verzorgt zij trainingen op het gebied van diagnostiek bij een vermoeden van seksueel misbruik.

Sylvia is psychotherapeut en supervisor VGCt. Zij is werkzaam als behandelcoördinator/afdelingsmanager bij Trubendorffer verslavingszorg en dubbele diagnose. Afgelopen 25 jaar heeft ze gewerkt in de forensische ggz en gezinsgerichte ambulante sggz, waar zij kinderen, jeugdigen en volwassenen heeft behandeld. Daarnaast geeft ze al vele jaren vanuit haar trainingsbureau verschillende trainingen en cursussen. Sylvia heeft haar IBCT-training gevolgd bij de grondlegger, Andrew Christensen. 

Tamara Luijer werkt als orthopedagoog-generalist, cognitief gedragstherapeut en metacognitief therapeut in de S-GGZ, waar zij veel kinderen/ jongeren met internaliserende problematiek behandelt. Tamara is auteur van de protocollen ‘Cognitieve gedragstherapie bij emetofobie’ (2022), ‘Metacognitieve therapie voor jongeren met een piekerstoornis’ (2023) en ‘Kortdurende exposuretherapie voor jongeren met een specifieke angst’ (2023).

Thamar is orthopedagoog, GZ-psycholoog BIG en Systeemtherapeut NVRG en als zelfstandige werkzaam in de basis GGZ. Daarnaast heeft zij ruime ervaring opgedaan binnen de specialistische GGZ en als docent op het HBO.  Haar expertise ligt in het begeleiden en behandelen van kinderen, jongeren en (jong)volwassenen met ontwikkelingsproblematiek, zoals ADHD en autisme, angst- en stemmingsproblematiek, rouw en trauma. Het betrekken van ouders, brusjes en belangrijke anderen in behandeling is daarbij een vanzelfsprekendheid. Haar hart ligt vooral in het werken met gezinnen. Het is inspirerend om te zien over hoeveel veerkracht en hoop gezinnen kunnen beschikken wanneer zij geconfronteerd worden met tegenslagen. Thamar ziet het als uitdaging om samen met het gezin op zoek te gaan naar hun draagkracht, alsook het vinden van nieuwe, duurzame manieren om met elkaar, en bepaalde moeilijkheden, om te gaan. Thamar is tevens supervisor voor de SKJ.

Tirtsa Ehrlich is als GZ-psycholoog al ruim 25 jaar werkzaam in de specialistische kinder-en jeugd GGZ. Ze heeft lange tijd bij Dokter Bosman op een levensloop poli gespecialiseerd in ADHD en ASS gewerkt. Momenteel werkt ze in een kleine SGGZ praktijk voor kinderen tot 18 jaar. Ze is grotendeels werkzaam binnen de kinder- en jeugd-GGZ, maar behandelt sinds 10 jaar ook volwassenen met trauma-klachten. Ze is naast GZ psycholoog ook EMDR behandelaar en supervisor KJ en VO bij de VEN.  Naast haar werk als behandelaar is ze tevens docent en auteur van meerdere boeken over AD(H)D, zoals ‘ADDaisy’, ADDavid’, ‘Wonderlijke Wazigheid’ en ‘Kinderen en jongeren met AD(H)D, waar helpt je ze mee? Een handboek voor ouders en omgeving’. Ze heeft samen met oud-collega Jacqueline Hilbers de protocollen voor de psycho-educatiegroepen voor kinderen met AD(H)D ontwikkeld en beschreven. Ook het boek ‘Zo snel als een…..’, voor kinderen met ADHD, is door hen samen geschreven. En ze geven samen al ruim 10 jaar les over AD(H)D.

Walter de Vries is supervisor van de VGCT en geeft al 10 jaar lang meerdere basis- en vervolgcursussen gedragstherapie incompany en bij diverse opleidingsinstituten, waaronder over trauma en over de therapeutische relatie. Hij werkt in eigen opleidings-, onderwijs- en psychotherapiepraktijk Zielsbelang in Culemborg (www.zielsbelang.nl) en geeft daar psychotherapie, coaching, supervisie (VGCT/NVP) en leertherapie(-groepen).

Wilfried Ekkers is klinisch psycholoog/psychotherapeut. Hij is werkzaam als manager zorg en behandelaar bij Brijder, onderdeel van de Parnassia Groep. Hij heeft jarenlang ervaring in de diagnostiek en behandeling van persoonlijkheidsproblematiek, trauma en ernstige psychiatrische aandoeningen bij diverse leeftijdsgroepen. Daarnaast heeft hij specifieke kennis van suïcidaliteit en radicalisering. Momenteel is hij als behandelaar en onderzoeker betrokken bij de Beyond Addiction studie, naar de behandeling van persoonlijkheidsstoornissen met comorbide middelengebruik met behulp van schematherapie.  Wilfried is actief als supervisor en trainer voor de Vereniging voor Schematherapie. Ook is hij plaatsvervangend p-opleider docent voor de opleidingen tot klinisch psycholoog, psychotherapeut en GZ-psycholoog.

Willem Barents is klinisch psycholoog/psychotherapeut. Hij werkt meer dan 35 jaar met veel enthousiasme in het werkveld. Hij heeft ervaring in zowel de acute, klinische, deeltijd en ambulante GGZ. Sinds 2008 is hij werkzaam bij GGZ Heuvelrug waar hij behalve zorginhoudelijk ook als bestuurder aan verbonden is. Willem heeft altijd een brede integratieve belangstelling voor het werk gehad. Daarbij heeft zich gespecialiseerd, en is hij docent, in systeemtherapie, schematherapie en psychodiagnostiek. Daarnaast geeft hij supervisie (erkend door NVRG, NVP en Vereniging voor Schematherapie), leersupervisie over supervisie (erkend door NVRG en NVP) en leertherapie.

Wim Meertens is al 30 jaar gedragstherapeut en supervisor bij de VGCT, klinisch psycholoog en NVRG lid.  Opgeleid in contextuele therapie en het gebruik van poppetjes. Heeft 20 jaar ervaring in de jeugd GGZ, en werkt nu in eigen praktijk, alwaar hij zowel volwassenen, kinderen, als systemen ziet. Hij geeft supervisie en les aan GZ en KP psychologen, VGCT i.o. leden en voor kinder en jeugd registratie NIP. Wim heeft de methodiek van het gebruiken van poppetjes als taal verbreed naar meerdere therapeutische stromingen en theorieën.

Wim Voorwalt is GZ-psycholoog, cognitief-gedragstherapeut en supervisor bij de VGCt. Hij was aanvankelijk vele jaren werkzaam bij verschillende Riaggs voor kinderen en jongeren heeft inmiddels ruim 15 jaar een eigen praktijk. Daarnaast was hij verbonden aan de Raad voor de Kinderbescherming. In de basis-GGZ ziet Wim kinderen, jongeren en jong-volwassenen met uiteenlopende problematiek zoals onder andere Angst, Depressie, Gedragsproblemen, ADHD en ASS alsook opvoedingsproblemen. Wim had enkele jaren zitting in een regionaal Autisme-team en organiseerde vele jaren bijeenkomsten voor ouders met kinderen met Autisme. Wim gelooft er sterk in dat behandelingen zo kort als mogelijk en zo lang als nodig moeten zijn. Doen wat werkt, is zijn motto. Werken volgens de laatste wetenschappelijk inzichten en volgens wetenschappelijk bewezen technieken, is vanzelfsprekend.

Yonina Hordijk is (NVRG geregistreerd) systeemtherapeut, gezondheidszorgpsycholoog, cognitief gedragstherapeut VGCt® & sociaal Pedagogisch Hulpverlener. Daarnaast is Yonina supervisor NVRG. Zij heeft ruim 20 jaar werkervaring met volwassenen, adolescenten, (jonge) kinderen en hun gezinnen binnen (dag)klinische en ambulante instellingen in zowel de kinder- en (jeugd)psychiatrie als GGZ. Momenteel is zij werkzaam in haar eigen praktijk, de BinnensteBuitenTuin, waar zorg aan thuiszitters centraal. Er wordt gewerkt door middel van dagbesteding aan thuiszitters in combinatie met gezinstherapie en vaktherapie. Het narratief, dialogisch en ervaringsgericht werken zijn uitgangspunten in haar praktijk voor het werken met ouders, jongeren en gezinnen.