Praktijkervaren docenten bij King nascholing

Myra Vojtechovsky is dramatherapeut, orthopedagoog en psychotherapeut. Zij is een bevlogen docent die theorie en evidence-based kennis stevig onderbouwt, en dit steeds verbindt met creatieve en of speelse werkvormen die aansluiten bij wat zich in het moment aandient. In de praktijk heeft ze brede ervaring met kinderen, jongeren en gezinnen, vaak met hechtingstrauma en complexe dynamieken. Myra werkt ervaringsgericht en verbindend, met methodieken als schematherapie, systeemtherapiem, MBT en groepstherapie. Steeds staat het versterken van de veerkracht van grotere en kleinere mensen centraal. Naast haar werk in de behandelkamer heeft Myra oog voor het grotere systeem: zij denkt actief mee over beleidsontwikkeling en draagt bij aan innovatie in de zorg. Zij werkt parttime bij het NPI op een MBT afdeling.

Natacha Schouten is psychotherapeut, gz psycholoog en supervisor voor de VGCt en VSt. Sinds 2001 is zij werkzaam binnen de GGZ.  " Na 2 jaar gewerkt te hebben met kinderen en jeugdigen ben ik verder gegaan in de volwassen GGZ. Sinds 2010 werk ik in een team bij PsyQ waar mensen met PTSS en persoonlijkheidsproblematiek behandeld worden. Hier geef ik diverse behandelingen waaronder individuele- en schemagroepstherapie voor volwassenen en Jong volwassenen.  Afwisseling in mijn werk en up to date blijven in het vakgebied, vind ik belangrijk. Daarom geef ik ook met veel plezier les en supervisie." 

Nelleke Aerts is Psychotherapeut (Cognitief gedragstherapeut, supervisor en docent VGCT, EMDR Practitioner, Schematherapeut ISST, supervisor en docent Schematherapie en leertherapeut NVP). In haar jarenlange loopbaan binnen de GGZ heeft zij gewerkt binnen de klinische en deeltijd Psychiatrie, de Riagg en de afgelopen 20 jaar binnen de specialistische GGZ in een team voor persoonlijkheidsproblematiek en trauma. Daarnaast heeft zij een eigen praktijk sinds 2011. In haar eigen praktijk geeft ze voornamelijk supervisie, leertherapie en is ze werkzaam als docent, o.a. is zij verbonden aan het Consortium voor de A opleiding (artsen i.o. tot psychiater) als docent en supervisor.

Nelleke van der Boon is Klinisch Psycholoog, Traumapsychotherapeut en IMH-specialist en heeft inmiddels meer dan 25 jaar ervaring op het gebied van de diagnostiek en behandeling van psychotrauma bij complex getraumatiseerde volwassenen en kinderen. Op basis van haar klinische ervaringen is zij overtuigd geraakt van het belang van vroeg en snel ingrijpen als het gaat om trauma en vooral als het gaat om traumatische ervaringen binnen in de intimiteit van de (vroege)ouder-kindrelatie. Een zoektocht naar effectieve interventies voor de doelgroep jonge getraumatiseerde ouders en hun kinderen bracht haar bij de Modified Interaction Guidance. In samenwerking met Prof. Hedwig van Bakel heeft zij deze methodiek, ontwikkelt door Prof. Diane Benoit, niet alleen vertaald naar het Nederlands maar er ook een verdieping aan toegevoegd onder de naam Trauma Focused Videofeedback Interventie. In 2017 is deze bewerking uitgebracht onder de titel Modified Interaction Guidance. Nelleke van der Boon werkt bij Melody PsyCare GGZ, een sggz-instelling met expertise op gebied van gehechtheid en trauma en zij is tevens verbonden aan de RINO-groep als hoofddocent/supervisor bij de IMH-opleiding.

Nienke van Haaster is direct na de HBO-V gaan werken als casemanager in een FACT-team van GGZ Noord-Holland Noord en heeft de internet FACT-opleiding gedaan. Na 2,5 jaar gewerkt te hebben als casemanager is zij in 2009 gestart met de opleiding tot verpleegkundig specialist GGZ te Utrecht. Zij is gaan werken als behandelaar op een dubbele diagnose kliniek. Vervolgens heeft zij bijna 5 jaar op het Centrum Complexe Behandeling gewerkt waar vastgelopen behandelingen ambulant of klinisch werden vlot getrokken. Sinds januari 2019 is zij werkzaam in een ambulant GGZteam in Alkmaar als regiebehandelaar. Nienke is bovendien Leadexpert van het expertnetwerk Dubbele Diagnose, binnen GGZ Noord-Holland Noord en trainer Dubbele Diagnose en Motiverende gespreksvoering.  In 2020 is zij daarnaast begonnen als ZZP om het leukste te doen wat er is: anderen besmetten met haar enthousiasme voor Motiverende Gespreksvoering! Zij is in 2014 door ervaren trainers opgeleid als trainer Motiverende Gespreksvoering en heeft in de afgelopen jaren haar eigen stijl ontwikkeld. Dat houdt in dat theorie begrijpelijk wordt uitgelegd én ervaren aan de hand van ingebrachte casuïstiek of eigen gedragsveranderingen. De grote variatie van oefeningen zoals schrijfoefeningen, simulaties, carrousel, filmpjes en dat plenair of in subgroepen vallen goed in de smaak.  Er is veel ruimte voor interactie en er wordt een veilige, energieke, open én gezellige sfeer neergezet om op een leuke effectieve manier de gesprekstechnieken eigen te maken. 

Nina Liebrand is klinisch psycholoog en Psychotherapeut, van oorsprong Pedagoog en Dramatherapeut. Ze werkt op de poli kind- en jeugd bij GGNet. Daarnaast is ze docentGroepsdynamica bij het RCSW en hoofddocent inleiding in de psychoanalytische psychotherapie bij RINO- Zuid.

Nynke de Jong is een forensisch orthopedagoog in opleiding tot kinder- en jeugdpsycholoog NIP. Zij is sinds 2015 werkzaam op een forensisch psychiatrische polikliniek. Hier verricht zij diagnostiek en biedt zij behandeling aan jongeren en jongvolwassenen met grensoverschrijdend gedrag (zoals agressie, vermogensdelicten en seksueel grensoverschrijdend gedrag). Daarnaast heeft zij ruime ervaring binnen het gemeentelijk domein, waar zij jongeren begeleidde en motiveerde richting onderwijs, werk of passende hulpverlening.

Ovidia Tiut, afgestudeerd bij de Open Universiteit, is klinisch psycholoog/psychotherapeut en sinds 2009 werkzaam in de specialistische ggz. Zij heeft gewerkt met verschillende doelgroepen en problematieken en is supervisor bij de Vereniging voor Schematherapie en VGCt. Werken met groepen geeft haar veel energie en zij is bezig om haar registratie tot specialist groepstherapeut (NVGP) te behalen. Daarnaast verzorgt Ovidia onderwijs voor de GZ-opleiding en begeleidt zij opleidelingen en collega’s bij psycho-diagnostiek volgens de nieuwste wetenschappelijke inzichten. Door haar Roemeense achtergrond is ”Cultuur’’ voor haar een actief thema in de interpersoonlijke communicatie en interactie. 

Pascal van Duijn is psychotherapeut, schematherapeut en EMDR practitioner. Hij is sinds 2013 werkzaam in een eigen vrijgevestigde praktijk in Barneveld, waar hij zich richt behandeling van persoonlijkheidsproblematiek en vroeg kinderlijk trauma. Hieraan voorafgaand was hij werkzaam bij GGZ Centraal, waar hij zich richtte op zowel individuele als groepsbehandeling van jongeren en (jong)volwassenen in ambulante en klinische setting. Pascal is actief als docent en supervisor voor de Vereniging voor Schematherapie en supervisor van de Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie (NVP).

Paula Wesselink is GZ-psycholoog, psychotherapeut systeemtherapeut en IMH-specialist. Na jaren van werkervaring binnen de jeugd- GGZ en jeugdhulp is zij in 2021 gestart met POEK, praktijk voor ouder en kind. Dit is een groepspraktijk met professionals die zich hebben gespecialiseerd in het jonge kind en zijn/haar ouders. Er wordt volledig vanuit Infant Mental Health visie gewerkt.  Paula is tevens supervisor voor de BIG-opleidingen tot GZ-psycholoog, psychotherapeut en klinisch psycholoog. Zij is erkend supervisor voor het NIP en erkend supervisor en leertherapeut voor het VKJP. Tevens is zij als docent verbonden aan onderwijsinstellingen betreffende de opleidingen voor IMH.  

Paulien Peters is auteur van het boek 'Werken aan je zelfbeeld, COMET voor kinderen en jongeren'. Zij is orthopedagoog in opleiding tot GZ-psycholoog en cognitief gedragstherapeut VGCt. Paulien werkt bij de polikliniek van Intermetzo Zutphen, specialistische jeugdzorg. Zij werkt voornamelijk met jongeren met gedragsproblemen, (complex) trauma en hechtingsproblematiek.

Als therapeut en docent vind ik het geweldig om samen met mijn klanten op zoek te gaan naar nieuwe uitzichten, standpunten, inzichten. Door dit geheel ook vanuit een lichaam- en ervaringsgericht perspectief te benaderen worden ervaringen en veranderingen dieper, duurzamer.  Naast het geven van trainingen werk ik als zelfstandig therapeut in de (forensische) jeugdhulpverlening. Ook geef ik systeem-, relatie- en traumatherapie in eigen praktijk. Ik ben getrouwd en vader van twee dochters en een zoon. Ik hou van vechtsport, meubelmaken, lekker koken en goede koffie.

Petra Buijs is als GZ-psycholoog, psychotherapeut, cognitief gedragstherapeut VGCT en EMDR therapeut (EMDR Europe Child and Adolescent Practitioner) geruime tijd werkzaam binnen de Kinder- en Jeugd SGGZ, met uitstapjes naar wetenschappelijk onderzoek en de zorg voor mensen met een verstandelijke beperking. Daarnaast is ze werkzaam als supervisor (VGCT, NIP KJ en GZ-opleiding), leertherapeut en docent

Petra Deij is systemisch familietherapeut met hart en ziel. Ze heeft het leukste vak van de wereld vindt zij.Zij vindt het een uitdaging om met systeemleden patronen die een rol spelen in vastzittende problematieken te onderzoeken, en gezamenlijk te kijken hoe die verruimd kunnen worden.   Petra is in Engeland gepromoveerd op supervisie en de supervisierelatie. Zij heeft boeken, diverse artikelen en hoofdstukken op haar naam staan, en presenteert regelmatig op congressen. Petra is NVRG + EFT-erkend (leer)supervisor, leertherapeut en opleider voor systeemtherapeuten en Emotionally Focused Therapy (EFT). Zij werkt in eigen praktijk voor onderwijs en scholing Praktijk Petra Deij | Systeemschool Utrecht en bij Twig Clinics, sggz.  

Petra van der Graaf-Ritskes is psycholoog NIP, heeft haar eigen praktijk JijTijd in Houten en is docent op het gebied van ACT. Als docent en als psycholoog is haar passie om mensen vaardigheden aan te leren om psychologisch flexibeler worden. Zij geeft individuele therapie en relatietherapie. Mensen leren zichzelf te helpen is haar motto. 

Petra van Doorn is werkzaam als psycholoog NIP (volwassenen en K&J) en als opleider en supervisor ACT. In haar praktijk in Utrecht spreekt ze cliënten in zowel in korte als lange trajecten. Ze werkt sinds 2012 met ACT en houdt haar kennis up-to-date door het volgen van workshops en nascholingen in binnen- en buitenland. Petra heeft uitgebreide ervaring in het geven van ACT-opleidingen, waarbij ze haar praktijkervaring en theoretische kennis graag deelt. Tijdens haar cursussen is er aandacht voor zowel het oefenen van technieken als de persoonlijke ontwikkeling van de deelnemers. Ze is nuchter, praktisch en brengt graag humor mee in de opleidingen.

Philip Beerendonk is als GZ-psycholoog en psychotherapeut werkzaam in zijn eigen praktijk. Daarvoor heeft hij jarenlang gewerkt bij GGZ-NHN en het NPI. Hij is gespecialiseerd in de behandeling van persoonlijkheidsproblematiek. Sinds ruim 10 jaar geeft hij met veel enthousiasme les in o.a. gesprekstechnieken en schematherapie. Supervisor Vereniging voor Schematherapie / ISST / VPeP / NVP Leertherapeut NVPGroepstherapeut NVGP

Deze cursus wordt gegeven door een docent van POEK. De naam van de docent maken we binnenkort bekend.

Drs. Puck van Groningen, Psycholoog NIP, Gecertificeerd Advanced Sensorimotor Therapeut, Oplossingsgericht therapeut, Eerstelijns Instelling: Lichaamsgerichte Psychologen Praktijk Utrecht. Auteur van psycholoog en (zelf)regulatie.   Hoe maak je contact in de behandelkamer? Welke technieken gebruik je daarvoor? Hoe kan je als behandelaar ontspannen terwijl de patiënt vol in emotie, somberheid, paniek of onmacht schiet? Sinds mijn studie vroeg ik me af hoe je dat het beste kunt doen. Wanneer voelt de cliënt zich gehoord en gezien? Hoe blijf ik bij mezelf in de gesprekken, zodat ik er kan zijn voor de patiënt? Regulatie en (zelf)regulatie helpen overdracht en tegenoverdracht in de praktijk te vertragen en gemakkelijker bespreekbaar te maken. Door mijn loopbaan heen ben ik deze vragen blijven stellen. Het bracht me op plekken waar ik antwoorden kreeg. Langzaamaan vielen de puzzelstukjes in elkaar en kreeg ik antwoord op mijn vragen. De antwoorden behandel ik in mijn boek Psycholoog en (zelf)regulatie. Samengevat zijn de sleutels een brug tussen psychologie en de (zelf)regulatie. Regulatie is eenvoudig. De weg ernaartoe is dat niet altijd. Tijdens de nascholingsdag neem ik jullie mee langs bijzondere fenomenen die heel nuttig zijn om te kunnen herkennen in de behandelkamer.

Rachaël Millenaar is (NVRG) geregistreerd systeemtherapeut en (SKJ) geregistreerd basispsycholoog. Zij werkt ruimt 25 jaar in de hulpverlening aan kinderen, jongeren en hun gezinnen. Eerst in de forensische jeugdzorg en het speciaal basisonderwijs, daarna in de ambulante jeugdzorg en de laatste 10 jaar in de kinder- en jeugdpsychiatrie. Momenteel werkt zij op een polikliniek voor jeugd en gezin. Zij verricht daar gezins-diagnostisch onderzoek en geeft gezinstherapie. Ook is zij betrokken bij de cursus Verbindend Gezag en bij een schematherapie-groep.