Praktijkervaren docenten bij King nascholing

Marlies is GZ-psycholoog k&j en systeemtherapeut NVRG i.o. Werken met jongeren en gezinnen is haar primaire bezigheid. Als (regie)behandelaar en als deelnemer aan regionale overlegtafels. Binnen HELDR (jongerenafdeling Vincent van Gogh GGZ) werkt ze met gezinnen met complexe problematiek die vaak al met veel hulpverleners te maken hebben gehad. Samen met collega’s probeert ze heel goed te luisteren en te begrijpen wat er speelt en een nieuwe ingang te vinden voor verandering. Haar creatieve talent komt daarbij goed van pas. Want ‘out of de box’ ligt vaak het mooiste maatwerk en dat is meestal haalbaarder dan het lijkt. Uit deze manier van denken is ook Storylines voortgekomen. Materiaal dat heel dicht bij haar hart ligt en waarvan ze overtuigd is dat het bijdraagt aan verbetering van zorg. Storylines wordt gemaakt in het Werkhuis van FPC de Rooyse Wissel en is ook op die manier onderdeel van de specialistische zorg.

Marte van der Horst, psychotherapeut BIG, GZ-psycholoog BIG Marte heeft ruim 20 jaar ervaring met het werken met ouders en is na haar baan als leerkracht gaan werken in de specialistische GGZ. Momenteel werkt zij bij UPPP, een vrijgevestigde psychologenpraktijk in Utrecht, waar zij diagnostiek, behandeling en het geven van supervisie combineert. Ook is zij als docent verbonden aan de Rino Groep Utrecht, waar zij les geeft over ouderbegeleiding. Zij is geaccrediteerd als groepstrainer, supervisor en opleider in het Speel & Verbind – invest in play® ouderprogramma en geeft masterclasses, supervisie en training in deze oudertraining.

Martha Lettenga is begeleider, senoir trainer, adviseur en psycholoog. Zij geeft intervisie, faciliteert ‘lastige’ gesprekken, adviseert en draagt bij aan sociale en psychologische veiligheid in organisaties. Dit doet zij vooral in de GGZ, het Onderwijs en voor ministeries (V&J en MinDef). Kenmerkend aan haar manier van werken is, volgens zorgprofessionals, haar creativiteit, diepgang en humor. Zij is doelgericht en sterk in het creëren van een veilige sfeer waarin fundamentele vragen kunnen worden besproken. Haar expertise ligt in Motiverende gespreksvoering (MG), Opvang en nazorg, Dialoogmethodes en het gebruiken van inspirerende werkvormen. Ze heeft 30 jaar ervaring in het werken met groepen o.a. als opleidingscoördinator Jeugdopleidingen en Integriteit voor het opleidingsinstituut DJI maar ook bv. voor de Jellinek, GGZ Altrecht, GGD, Arkin, het Rode Kruis, COA, de UvA en in ziekenhuizen. Haar missie is het vergroten van mentale & fysieke gezondheid om daarmee een bijdrage te leveren aan meer verbondenheid, vitaliteit en veiligheid.  En ‘I practice what I teach’.

Martijn Stöfsel is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Hij heeft meer dan 20 jaar bij het SinaiCentrum gewerkt, joods psychiatrisch centrum voor behandeling van oorlogstrauma. Hij was hoofd behandeling van de verslavingskliniek De Wending van het Leger des Heils. Momenteel werkt hij in zijn eigen onderwijs- en psychotherapiepraktijk In Lunteren.  Hij schreef diverse boeken over de behandeling van trauma: Complex Trauma (2010), Trauma en Persoonlijkheidsproblematiek (2017), Trauma en Verwerkingstechnieken en Trauma en Disfunctioneel Zelfbeeld (2023). Hij is supervisor bij de VGCt, vereniging voor Schematherapie, Nederlandstalige Vereniging voor Psychotrauma en de NVP. Daarnaast is hij EMDR-practitioner. ‘Heel veel psychische problematiek heeft schokkende gebeurtenissen als oorsprong. Dat wordt nog steeds te weinig onderkend en behandeld. Mijn missie is dat dat beter onderkend wordt  en vooral om cursisten kennis te geven en zelfvertrouwen te leren hebben om dat met een scala aan (verwerkings-)technieken effectief te kunnen behandelen’.

Martin de Vor is orthopedagoog-generalist BIG, gezondheidszorgpsycholoog BIG en NVO/NIP supervisor. Martin is tientallen jaren bij verschillende instellingen als senior gedragskundige werkzaam geweest. Vanuit die achtergrond is hij thans actief als consulent en docent in het (post)academisch onderwijs. Hij is auteur van het boek 'Active Support, een handreiking voor de ondersteuning aan mensen met een beperking'. Dit boek is verschenen in 2014.

Martin Eissens is (NVRG geregistreerd) systeemtherapeut en supervisor. Vanaf 2011 werkzaam als systeemtherapeut in de verslavingszorg en sinds 2020 vanuit de kinder- en jeugdpsychiatrie. Hij is erkend EFT- en ABFT-therapeut.Martin is sinds 2020 als docent verbonden aan de GZ-opleiding, waar hij les geeft in het systeemtherapeutisch (be)handelen. 

Martine Mönch werkt als orthopedagoog-generalist en cognitief gedragstherapeut in de GGZ. Daarnaast is ze als universitair docent werkzaam bij de opleiding Pedagogische Wetenschappen van de Universiteit Utrecht. Eerder was zij werkzaam bij het Ambulatorium van de Universiteit Utrecht, waarbij ze verbonden was aan de afdeling leerproblemen met in het bijzonder aandacht voor dyscalculie. In dat kader is zij medeauteur van het ‘Protocol Dyscalculie: Diagnostiek voor Gedragsdeskundigen 3.0 (protocol DDG)’ (2020) en het cognitief gedragstherapeutisch behandelprogramma ‘Wegwijs in dyslexie en dyscalculie’ (2021). Ook in haar huidige werk in de GGZ is ze nog altijd betrokken bij cliënten met (een vermoeden van) dyscalculie.

Martine Onland van Nieuwenhuizen is psychotherapeut BIG en GZ-psycholoog BIG en supervisor bij de VGCt. Ze werkt bij Het Lindehuis, praktijk voor kinder- en jeugdpsychotherapie en systeemtherapie in Laren (NH). Binnen de praktijk ziet Martine cliënten vanuit de SGGZ, als ook vanuit de BGGZ, met een grote diversiteit aan probleemgebieden bij kinderen, jongeren en jongvolwassenen. Haar affiniteit ligt op het gebied van kinderen en jongeren met angst- en dwangstoornissen, stemmingsstoornissen, trauma, somatisch symptoomstoornis, enuresis/encopresis, Neurobiologische ontwikkelingsstoornissen (ADHD) en kinderen en jongeren met een chronische of ernstige ziekte.  Naast haar werkzaamheden in Het Lindehuis is zij een ervaren supervisor en docente.  

Mw. Drs. Martje Heijmans (GZ-psycholoog in opleiding tot klinisch psycholoog) is sinds 2006 werkzaam in de GGZ met cliënten met (complex) trauma. Ze heeft veel ervaring op gedaan met werken met getraumatiseerde vluchtelingen en asielzoekers binnen het Transculturele team van de RIAGG in Roermond. Later was ze werkzaam binnen verschillende vestigingen van PsyQ waar ze haar kennis en vaardigheden verder heeft uitgebreid en tevens werkzaam was als manager behandelzaken. Momenteel werkt ze bij GGZ Oost Brabant met diverse doelgroepen.  Naast haar ervaringen met de behandeling van PTSS (EMDR,IE en IMRS) is ze een gekwalificeerde schematherapeut en gebruikt hierbij experiëntiële technieken zoals IMRS. Ze is VGCT supervisor en docent en wordt enthousiast van het overbrengen van haar kennis en vaardigheden.  

Meike van Veggel is GZ-psycholoog, cognitief gedragstherapeut, EMDR-therapeut en supervisor VGCT. Zij is werkzaam in haar eigen praktijk Psychologenpraktijk Kwadrant in Zaandam en bij KSK Psychologenpraktijk in Amsterdam. Zij behandelt kinderen, jeugdigen en volwassen en geeft les in postdoctorale opleidingen en nascholing.

Miep Burger is  Orthopedagoog-Generalist en rouwtherapeut. Zij heeft de 2-jarige gespecialiseerde opleiding Omgaan met Verlies gevolgd bij het Land van Rouw in Nijmegen. Miep is werkzaam in haar eigen rouwbegeleidingspraktijk RouwNouw. Hier biedt zij individuele rouwbegeleiding, gezinsbegeleiding en  rouwgroepen aan kinderen, jongeren en volwassenen. Dit met de visie, systemisch werken en doen wat nodig is.

Mirjam Putman is Klinisch Psycholoog en Psychotherapeut binnen de specialistische GGZ. Zij heeft zich gespecialiseerd in de behandeling van problematische gehechtheid en trauma bij kinderen, jongeren en volwassenen. Voordat zij zich specialiseerde heeft ze ruime ervaring opgedaan met diagnostiek en behandeling van diverse ontwikkelingsstoornissen binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie. Haar expertise ligt op het behandelen van vroegkinderlijk trauma en problematische gehechtheid in diverse leeftijdscategoriën. Ze heeft wetenschappelijk onderzoek gedaan naar Fasetherapie, een behandelmethode voor kinderen met problematische gehechtheid. Naast de klinische praktijk ligt haar affiniteit bij lesgeven. Mirjam werkt bij Melody PsyCare GGZ, een sggz-instelling met expertise op gebied van gehechtheid en trauma.

Dr. Mirjam Schoutrop is Klinisch Psycholoog/ Psychotherapeut en NVRG-erkend systeemtherapeut. Ze is aanvullend getrainde EFT Registertherapeut en senior Schematherapeut. Mirjam is erkend opleider voor de NVRG en hoofddocent voor diverse systeemblokken. Ze is aanvullend getrainde EFT Registertherapeut. Ze is sinds 2004 (hoofd)docenten voor het basis-, vervolg- en specialistische systeem blokken. Ze heeft jaren gewerkt binnen del GGZ-als behandelaar en als manager zorg. In 2009 heeft ze haar praktijk gestart, eerst parttime en sinds 2021 volledig. Ze behandelt individuen, relaties en gezinnen binnen de SGGZ. Daarnaast geeft zij al jaren met veel plezier les als docent binnen diverse na- en bijscholingsinstituten, lezingen en biedt zij (leer)supervisie en leertherapie.

Mirjam Spijker is GZ-psycholoog met meer dan 20 jaar ervaring in het werken met volwassenen, kinderen en systemen in een eigen praktijk. Samen met haar dochter, Milena Hilstra, schreef ze het 'Mindful family Werkboek' en samen ontwikkelden zij Brain-based opvoeden/Family Empowerment methodiek, gebaseerd op onder andere het gedachtegoed van Daniel Siegel en Daniel Hughes. Kennis van de ontwikkeling van het kinderbrein en hechting staat hierbij centraal. Door het Mindsight Insitute uit de VS zijn Mirjam en Milena nu gelicenseerd om kennis van Daniel Siegel over te dragen in Nederland.  De Family Empowerment methodiek is geschikt om te gebruiken met ouders en kinderen. Het doel hiervan is ouders en kinderen te leren stress gerelateerde klachten het hoofd te bieden en te werken aan een veilige hechting door middel van psycho-educatie en oefeningen.

Mirte Heringa is GZ-psycholoog en supervisor VGCt, en is meer dan 15 jaar werkzaam in de GGZ. Zij is gespecialiseerd in het behandelen van verslavingsproblematiek, eetstoornissen en PTSS. Mirte is werkzaam bij ARQ IVP; waar zij werknemers begeleid en behandeld vóór, tijdens en na schokkende incidenten, door middel van opvang, therapie en training. Daarnaast geef zij al meer dan 10 jaar met veel plezier regelmatig trainingen CGT en motiverende gespreksvoering.

Monique Bekker is opgeleid als sociaal psycholoog, en tevens NIP geregistreerd Arbeids- en Organisatiepsycholoog, waar vanuit zij mbv ACT, cliënten begeleidt. Zij werkt tevens als ACT-opleider en geregistreerd lerarenopleider, geeft o.a. de training ‘ACT in Groepen’ en is auteur van boeken over groepsdynamica (zie Monique Bekker | Boom Psychologie). Ook heeft zij meegeschreven aan de praktijkrichtlijnen voor Groepspsychotherapie  (zie Praktijkrichtlijnen | NVGP groepspsychotherapie.nl). Monique verbindt elementen uit de groepsdynamica met de ACT zuilen, waardoor cliënten/professionals niet alleen vaardigheden leren, maar zich bewust worden van het unieke samenspel en de kracht van het verbinden in groepen. Monique is lid van de Opleidingscommissie van de ACBSBENE en werkt als zelfstandige vanuit haar bedrijf Bekker Onderwijs- en Psychologisch Advies, kortweg BOPadvies.

Monique Hupkes is klinisch psycholoog en psychotherapeut en werkzaam in eigen praktijk en een specialistische GGZ-instelling. Zij is erkend supervisor en docent diagnostiek, cognitief gedragstherapie, groepspsychotherapie en schematherapie. Met veel enthousiasme werkt zij meer dan 25 jaar samen met cliënten met persoonlijkheidsproblematiek en trauma, middels cognitieve gedragstherapie, schematherapie, groepstherapie, EMDR en dialectische gedragstherapie (waaronder ook de borderline moedercursus). “Transparantie, authenticiteit en gelijkwaardigheid zijn belangrijke elementen in de therapie en trainingen, juist omdat de scheidslijn tussen hulpverlener en cliënt vaak heel dun is. Ons vak blijft in ontwikkeling, dus wij gelukkig ook.”

Monique Thoonsen is pedagoog, expert zintuiglijke prikkelverwerking, adviseur en trainer. Zij adviseerde en begeleidde honderden kinderen, ouders en ook leerkrachten als er sprake was van lastig gedrag dat veroorzaakt wordt door een afwijkende zintuiglijke prikkelverwerking. Zij heeft 25 jaar ervaring met verschillende doelgroepen: EMG (ernstig meervoudig beperkt), VB (verstandelijk beperkt), ASS (autisme), TOS (taalontwikkelingsstoornis), HB (hoogbegaafd), doof en slechthorend, leerlingen in het speciaal onderwijs en leerlingen in het reguliere onderwijs. Monique is auteur van 'Wiebelen en friemelen in de klas, over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op leren' en 'Wiebelen en friemelen thuis, over de invloed van zintuiglijke prikkelverwerking op opgroeien'. Vanuit haar bedrijf 7 Zintuigen geeft zij voorlichting en cursussen over de oplossingen die er zijn wanneer de zintuiglijke prikkelverwerking niet goed verloopt.