Praktijkervaren docenten bij King nascholing
Al onze docenten komen rechtstreeks uit het werkveld en worden uitstekend beoordeeld op hun kwaliteit en hun vermogen om kennis te koppelen aan de praktijk.
- Home
- Onze docenten
Rik Knipschild
Rik Knipschild is GZ-psycholoog en psychotraumatherapeut NtVP bij Karakter kinder- en jeugdpsychiatrie en werkt in de functie van behandelcoördinator op een crisisafdeling. Naast zijn klinische werkzaamheden heeft hij een Fellowship aanstelling vanuit ZonMw. In deze functie verricht hij onderzoek naar de effectiviteit van verschillende behandelprogramma’s die als doel hebben het verminderen van posttraumatische stress bij kinderen die slachtoffer zijn van mishandeling, geweld en/of misbruik. Verder maakt Rik deel uit van de erkenniningscommissie effectieve jeugdinterventies van het NJI, is hij bestuurslid van de Vereniging EMDR Nederland en redactielid van het tijdschrift GZ-psychologie.
Romana Luske
Romana Luske (1986) is GZ-psycholoog in opleiding tot klinisch psycholoog (GIOS), supervisor VGCt, EMDR-practitioner VEN en Psychotraumatherapeut NtVP. Zij werkt sinds 2008 in de kinder- en jeugd GGZ en heeft zodoende de nodige ervaring met KOPP-KOV-gezinnen, zowel ambulant/poliklinisch als klinisch. Op dit moment werkt zij binnen Accare in Almere op de polikliniek als regiebehandelaar waar zij diagnostiek en behandeling uitvoert met kinderen, jongeren en hun ouders met diverse (voornamelijk complexe) problematiek als ontwikkelingsstoornissen, angst- en stemmingsstoornissen, trauma, hechtings- en persoonlijkheidsproblematiek. Zij was eerder regiebehandelaar bij KINGS ambulant, een intensief behandelprogramma voor kinderen én ouders die interpersoonlijk trauma hebben meegemaakt. In haar rol als supervisor en werkbegeleider begeleidt zij collega’s in diverse opleidingstrajecten.
Roos Gerats
Roos Gerats is orthopedagoog-generalist. Zij heeft ruime ervaring in de gedwongen jeugdzorg. Ze heeft zich in haar werk met name geconcentreerd op kinderen en jeugdigen waarbij de ontwikkeling ernstig verstoord verloopt door allerlei omstandigheden zoals trauma, systeemproblematiek en hechtingsproblemen. Daarnaast is een belangrijke taak het begeleiden van de uitvoerend medewerkers individueel en in teamverband. Werken met de weerstand die deze cliënten en hun ouders laten zien en desalniettemin een werkrelatie op weten te bouwen is zorgt voor steeds wisselende dynamieken die het werk interessant houden.
Roos Koolhof
Roos Koolhof is GZ psycholoog en werkt als Programmaleider Seksualiteit bij Levvel en regiebehandelaar bij Qpido. Als programmaleider is ze verantwoordelijk voor de kwaliteit, ontwikkeling en innovatie van de zorg van de verschillende afdelingen en gesprekspartner van de Gemeente. Als regiebehandelaar bij Qpido begeleidt en behandelt ze jongeren (12-23 jaar), ze begeleidt de gedragswetenschappers en ze geeft trainingen. Roos is gecertificeerd trainer van het Vlaggensysteem.
Rosalie van den Berg
Roos van den Berg is huisarts en universitair docent medische ethiek aan de afdeling Ethiek, Recht en Humaniora van het Amsterdam UMC. Zij geeft onderwijs aan geneeskundestudenten, huisartsen in opleiding, huisartsen en verpleegkundigen. Tevens is zij gecertificeerd gespreksleider moreel beraad. Zij heeft uitgebreide ervaring met het geven van trainingen over ethiek en morele oordeelsvorming aan zorgprofessionals. Ook begeleidt zij morele beraden in zorginstellingen en ziekenhuizen op het moment dat er behoefte is aan besluitvorming bij acute, concrete dilemma’s. Daarnaast begeleidt zij intervisiegroepen binnen de zorg.
Rosalinde Visser
Rosalinde Visser, als jurist gespecialiseerd in het gezondheidsrecht, is werkzaam als freelance docent recht en ethiek bij o.a. de postmasteropleiding tot GZ-psycholoog K&J-differentiatie, de specialistische opleiding tot Klinisch Psycholoog, de postmasteropleiding tot schoolpsycholoog en in company.Tot juni 2024 was Rosalinde werkzaam als senior stafmedewerker beroepsethiek bij het Nederlands Instituut van Psychologen (NIP) waar zij psychologen adviseerde over beroepsethiek bij vragen en casuïstiek in de dagelijkse praktijk.
Rosa Ravenhorst
Rosa Ravenhorst is GZ-psycholoog en heeft ervaring in de jeugd ggz, Jeugdzorgplus (gesloten) en met jongvolwassenen. Momenteel is zij werkzaam binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie en deels binnen de online basis ggz voor jongvolwassenen. Ze geeft zelf veel (trauma)behandeling middels o.a. EMDR, CGT en technieken uit de schematherapie. Ze heeft daarnaast veel affiniteit met het onderwijs. Ze heeft twee masters in de ontwikkelings- en gezondheidszorgpsychologie en is inmiddels gastdocent aan de GZ-opleiding, de universiteit en binnen het voortgezet onderwijs. Rosa is als behandelaar empathisch en heeft een open en transparante manier van werken, waardoor cliënten zich gezien voelen en grip ervaren op eigen behandeling.
Rosita Penninx Quevedo
Rosita Penninx Quevedo (klinisch psycholoog/psychotherapeut, EMDR practioner, VGCT therepeut, SFT therapeut senior en MBT (basistherapeut) is werkzaam als Klinisch Psycholoog en programmaleider van het zorgprogramma Trauma, bij GGZ Oost Brabant, locatie Helmond. De afgelopen jaren heeft zij zich gespecialiseerd in de behandeling van mensen met (complexe) PTSS al dan niet in combinatie met persoonlijkheidsproblematiek. Daarnaast heeft zij binnen GGZ Oost Brabant de intensieve deeltijdbehandeling SKIPb (Specialistische Kortdurende Intensieve PTSS behandeling). Tevens is zij hoofddocent Methodische diagnostiek voor de GZ-opleiding bij RINO Zuid. “Ik merk in de praktijk dat mijn collega therapeuten zich het meest comfortabel voelen bij EMDR. Het opdoen van kennis en ervaring met zowel Imaginaire Exposure als Imaginaire Rescripting naast EMDR, biedt hen niet alleen de mogelijkheid om meerdere richtlijnbehandelingen voor PTSS toe te passen, maar geeft hen ook meer zelfvertrouwen en plezier in hun werk! Hier kunnen onze cliënten alleen maar van profiteren.”
Ruth Willems
Ruth Willems, kinder - en jeugdpsycholoog NIP, GZ-psycholoog en supervisor K&J, heeft gestudeerd aan de Universiteit van Amsterdam en the University of Melbourne en is afgestudeerd in de klinische psychologie, volwassenen. Hierna heeft zij zich gespecialiseerd tot kinder- en jeugdpsycholoog NIP. Tevens heeft Ruth de postmediation opleiding Family Mediation gevolgd. Ruths werkervaring als psycholoog ligt voor haar eigen praktijk ligt in de verstandelijk gehandicaptenzorg en de Raad voor de Kinderbescherming, Ministerie van Justitie. Zij heeft sinds 2007 haar eigen psychologenpraktijk Hulp op IJburg in Amsterdam. Ze heeft een vragenlijst met handleiding ontwikkeld voor adoptiegezinnen: 'Vragen over adoptie'. Ook heeft zij een kinderboek geschreven: 'Hana'. In 2018 is het praktisch handboek 'Ik krijg het maar niet uit mijn hoofd. Opvang na Schokkende Gebeurtenissen' uitgekomen hetgeen inmiddels een tweede druk heeft. In 2019 kwam 'Hulpverlening bij echtscheiding' uit. In 2022 schreef Ruth het praktijkboek: Diagnostiek bij kinderen en jeugdigen: Hoe schrijf ik het verslag?. Deze versie is aangevuld in 2024 in de tweede druk. Als vervolg heeft Ruth: Hoe schrijf ik een behandelverslag geschreven (2024). Daarnaast schrijft zij artikelen, levert zij bijdragen aan wetenschappelijke boeken en is zij betrokken bij wetenschappelijk onderzoek van Arkin. Ruth Willems geeft diverse vaste cursussen voor King Nascholing. Daarnaast ontwikkelt zij ook trainingen op maat.
Sabine de Gier
Sabine de Gier is Orthopedagoog-Generalist, GZ-psycholoog en praktijkopleider in een instelling voor Jeugd- en Opvoedhulp. Binnen haar huidige werkzaamheden heeft ze met name te maken met gezinnen waar de veiligheid in het geding is of waar sprake is van complexe opvoed- en gezinsproblematiek. Sabine heeft jarenlange ervaring binnen het werkveld Jeugdbescherming en Jeugdhulpverlening. Daarnaast is ze sinds 2013 supervisor en heeft ze een eigen supervisiepraktijk. Samen met Chantal Taekema heeft ze een cursus ontwikkeld die als aanvulling op de basis supervisorenopleiding verdieping geeft in het werken als supervisor. Op oplossingsgerichte en creatieve wijze wordt de supervisant gestimuleerd en geïnspireerd om na te denken over diens keuzen, diens eigen handelen en gedragspatronen. Sabine is enthousiast, oplossingsgericht, analytisch en pragmatisch
Sander van Straten
drs. S. (Sander) van Straten: Sander is klinisch psycholoog, psychotherapeut, supervisor schematherapie, supervisor VGCt en EMDR practitioner. Hij is actief lid van de landelijke Schematherapie vereniging. Als klinisch psycholoog werkt hij het ECTV. Het ECTV is gespecialiseerd in de behandeling van klachten die verband houden met traumatische ervaringen en/of het traumatisch verlies van dierbaren. Daarnaast geeft hij les over trauma gerelateerde stoornissen en schematherapie.
Sanne Schijven
Sanne Schijven is werkzaam als GZ psycholoog bij PsyQ in Breda waar ze zowel groepstherapie als individuele behandelingen geeft. Daarvoor heeft ze jarenlang bij een ambulante instelling gewerkt waar veel gebruik werd gemaakt van cognitieve gedragstherapie en protocollaire behandelingen. Ze is VGCt supervisor en geeft supervisie en werkbegeleiding aan collega's. Daarnaast is ze thuis in verschillende therapeutische stromingen zoals cognitieve gedragstherapie, EMDR- en schematherapie.
Sarah Laschen
Sarah Laschen is Klinisch Psycholoog en Psychotherapeut. Daarnaast is zij EMDR practitioner en Vaktherapeut Beeldend. Werkzaam bij IHUB, De Opvoedpoli/Care-Express Amsterdam. Ervaring heeft zij in het werken binnen de kinder- en jeugdpsychiatrie, bemoeizorg bij jongeren, specialistisch buurtgericht werken en medische psychologie. Gespecialiseerd in vroegkinderlijk trauma en adolescenten met persoonlijkheidsproblematiek en emotieregulatieproblemen. Specifieke affiniteit heeft zij met vraagstukken waarin ontwikkelingsproblemen, ouderschap en context samenkomen en waarbij persoonsgericht en relationeel werken centraal staat. Daarnaast is zij docent bij post-academisch onderwijs, praktijkopleider en supervisor. Zij is betrokken bij de ontwikkeling en implementatie van GIT-PD Jeugd en het daaraan verbonden multicenter onderzoek.
Sarah van Straaten
Sarah van Straaten is GZ-psycholoog / neuropsycholoog / orthopedagoog. Na haar studie orthopedagogische wetenschappen is ze cum laude afgestudeerd als neuropsycholoog aan de VU. Sinds 2008 heeft ze binnen verschillende grote en kleine GGZ-instellingen gewerkt. Momenteel is ze werkzaam als vrijgevestigd GZ-psycholoog bij Psychologenpraktijk Kuin in Haarlem. Sarah is o.a. als gastdocent betrokken bij de Hogeschool van Amsterdam waar ze les geeft over de ontwikkeling van het kind vanuit neuropsychologische perspectief. Sarah heeft veel ervaring met het behandelen van kinderen, jongeren en hun ouders met diverse problematiek. Ook heeft ze veel expertise op het gebied van diagnostiek, waaronder neuropsychologisch onderzoek, intelligentieonderzoek en orthodidactisch onderzoek.
Selma Ruiter
Selma Ruiter heeft haar opleiding Orthopedagogiek aan de Rijksuniversiteit Groningen in 1998 afgerond. Na enkele jaren in de praktijk gewerkt te hebben, is zij in 2007 gepromoveerd op de ontwikkeling van de Nederlandse versie van de Bayley Ontwikkelingsschalen en de aanpassing van dit instrument voor kinderen met een beperking. Hierna heeft zij dit onderzoek een vervolg gegeven, maar is zij zich ook gaan specialiseren in de ontwikkeling en toepassing van intelligentiediagnostiek bij kinderen en jongeren. In 2012 is Selma samen met Francien Geerds de Kinderacademie Groningen gestart. Als expert op het gebied van de ontwikkeling en het toepassen van intelligentietests, houdt zij zich zowel met onderzoek, met onderwijs als met de praktijk bezig. In het onderzoek werkt zij in opdracht van en in samenwerking met testuitgevers en onderzoekscentra aan het ontwikkelen van goede instrumenten ten behoeve van intelligentie- en algemeen ontwikkelingsonderzoek. Selma is auteur en/of bewerker van de SON-R 2-8, de WISC-V-NL en de IDS-2-NL. Als docent geeft zij onderwijs in verschillende post-masteropleidingen over psychodiagnostiek in het algemeen en ontwikkelings- en intelligentiediagnostiek in het bijzonder. Verder geeft zij trainingen in de toepassing en interpretatie van de belangrijkste ontwikkelings- en intelligentietests in Nederland. Ten slotte is Selma samen met Francien verantwoordelijk voor de afname en interpretatie van psychodiagnostisch onderzoek in de praktijk van de Kinderacademie Groningen.
Sien Verbeeck
Sien Verbeeck is afgestudeerd als schoolpsychologe aan de KULeuven (2006). Ze heeft een erkenning klinisch psycholoog in België, is lid van de psychologencommissie en heeft een visum klinisch psycholoog. Sinds 2006 werkt ze met kinderen, jongeren en hun context. Ze specialiseerde zich in Acceptatie en Commitment Therapie en Relationial Frame Theory. Ze is zich steeds verder aan het verdiepen via verschillende internationale bijscholingen en is in supervisie bij Dr. Ciara McEntegart (Perspectives Ireland).