Praktijkervaren docenten bij King nascholing


Al onze docenten komen rechtstreeks uit het werkveld en worden uitstekend beoordeeld op hun kwaliteit en hun vermogen om kennis te koppelen aan de praktijk.

  1. Home
  2. Onze docenten
  • Philip Beerendonk

    Philip Beerendonk

    Philip Beerendonk is als GZ-psycholoog en psychotherapeut werkzaam in zijn eigen praktijk. Daarvoor heeft hij jarenlang gewerkt bij GGZ-NHN en het NPI. Hij is gespecialiseerd in de behandeling van persoonlijkheidsproblematiek. Sinds ruim 10 jaar geeft hij met veel enthousiasme les in o.a. gesprekstechnieken en schematherapie. Supervisor Vereniging voor Schematherapie / ISST / VPeP / NVP Leertherapeut NVPGroepstherapeut NVGP

  • Phyllis Döll

    Phyllis Döll

    Phyllis Döll is (NVRG geregistreerd) systeemtherapeut. Zij heeft ruim 20 jaar ervaring in de jeugdzorg en (jeugd) GGZ in uiteenlopende functies zoals gezinscoach, werkbegeleider, regiebehandelaar jeugddomein, gezins- en relatietherapeut, veiligheidsfunctionaris, gezinshuisouder en directeur. In 2009 won zij de landelijke prijs voor beste professional in de sector Zorg en Welzijn. Momenteel is zij werkzaam als opleider bij Civil Care en als systeemtherapeut gespecialiseerd in transculturele systeemtherapie in haar eigen praktijk in Amstelveen www.phyllisofie.nl

  • Pien Roozen

    Pien Roozen

    Pien Roozen is gedragswetenschapper bij Qpido en is inzetbaar als taxateur binnen Levvel. Samen met een teamleider begeleidt Pien ambulante hulpverleners van regioteam West / Nieuw-West, waarbij Pien verantwoordelijk is voor het inhoudelijk ondersteunen bij casuïstiek en werkbegeleiding geven. Pien is verbonden aan het scholen/voorlichtingsteam van Qpido en zal in de komende jaren haar aandacht richten op het inhoudelijk verbeteren en aanpassen van de voorlichtingslessen. Als gedragswetenschapper bij Qpido begeleidt ze jongeren (12-23 jaar) en geeft ze trainingen aan professionals.  

  • POEK

    POEK

    Deze cursus wordt gegeven door een docent van POEK. De naam van de docent maken we binnenkort bekend.

  • Puck van Groningen

    Puck van Groningen

    Drs. Puck van Groningen, Psycholoog NIP, Gecertificeerd Advanced Sensorimotor Therapeut, Oplossingsgericht therapeut, Eerstelijns Instelling: Lichaamsgerichte Psychologen Praktijk Utrecht. Auteur van psycholoog en (zelf)regulatie.   Hoe maak je contact in de behandelkamer? Welke technieken gebruik je daarvoor? Hoe kan je als behandelaar ontspannen terwijl de patiënt vol in emotie, somberheid, paniek of onmacht schiet? Sinds mijn studie vroeg ik me af hoe je dat het beste kunt doen. Wanneer voelt de cliënt zich gehoord en gezien? Hoe blijf ik bij mezelf in de gesprekken, zodat ik er kan zijn voor de patiënt? Regulatie en (zelf)regulatie helpen overdracht en tegenoverdracht in de praktijk te vertragen en gemakkelijker bespreekbaar te maken. Door mijn loopbaan heen ben ik deze vragen blijven stellen. Het bracht me op plekken waar ik antwoorden kreeg. Langzaamaan vielen de puzzelstukjes in elkaar en kreeg ik antwoord op mijn vragen. De antwoorden behandel ik in mijn boek Psycholoog en (zelf)regulatie. Samengevat zijn de sleutels een brug tussen psychologie en de (zelf)regulatie. Regulatie is eenvoudig. De weg ernaartoe is dat niet altijd. Tijdens de nascholingsdag neem ik jullie mee langs bijzondere fenomenen die heel nuttig zijn om te kunnen herkennen in de behandelkamer.

  • Rachelle Landman

    Rachelle Landman

    Rachelle Landman werkt als klinisch psycholoog bij het NPI, onderdeel van Arkin te Amsterdam. Ze is supervisor bij de Vereniging voor Schematherapie (VSt). Ook is zij geregistreerd cognitief-gedragstherapeut (VGCt) en groepstherapeut (NVGP). Sinds 2017 verzorgt zij een erkende basiscursus Schematherapie voor verschillende onderwijsinstellingen. Eerder is zij werkzaam geweest in diverse settingen en instellingen in de GGZ; klinisch, dagklinische en ambulant. Na haar studie Psychologie in Amsterdam heeft ze de opleiding tot GZ-psycholoog en klinische psycholoog gevolgd aan de RINO Amsterdam. 

  • Ragna Plomp

    Ragna Plomp

  • Rahav Maor

    Rahav Maor

     

  • Raymond Beerman

    Raymond Beerman

    Raymond Beerman is als GZ-psycholoog en Cognitief Gedragstherapeut en supervisor VGCt al geruime tijd werkzaam binnen de jeugd-GGZ.  Momenteel als Hoofd Zorgontwikkeling binnen Parlan/De Praktijk, waar de integratie van Jeugd-GGZ en Jeugdhulpverlening een speerpunt is.

  • R. de Bes-van der Meer Mohr

    R. de Bes-van der Meer Mohr

  • René van Diest

    René van Diest

  • René van Dijk

    René van Dijk

    René van Dijk is psychotherapeut, systeemtherapeut, docent, supervisor en leertherapeut. Hij is werkzaam bij Accare, kinder- en jeugdpsychiatrie.

  • Renna Himonetos

    Renna Himonetos

  • Rhea Darens

    Rhea Darens

  • Rik Knipschild

    Rik Knipschild

    Rik Knipschild is GZ-psycholoog en psychotraumatherapeut NtVP bij Karakter kinder- en jeugdpsychiatrie en werkt in de functie van behandelcoördinator op een crisisafdeling. Naast zijn klinische werkzaamheden heeft hij een Fellowship aanstelling vanuit ZonMw. In deze functie verricht hij onderzoek naar de effectiviteit van verschillende behandelprogramma’s die als doel hebben het verminderen van posttraumatische stress bij kinderen die slachtoffer zijn van mishandeling, geweld en/of misbruik.  Verder maakt Rik deel uit van de erkenniningscommissie effectieve jeugdinterventies van het NJI, is hij bestuurslid van de Vereniging EMDR Nederland en redactielid van het tijdschrift GZ-psychologie.  

  • Rob de Reus

    Rob de Reus

    Rob de Reus is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Sinds 2005 werkt hij voor PsyQ als behandelaar, sinds een aantal jaren bij PsyQ Utrecht. Gedurende 10 jaar was hij de leidinggevende zorg van verschillende PsyQ behandelteams. Hij is supervisor bij de Vereniging Schematherapie (Vst), bij de Nederlandse Vereniging voor Psychotherapie (NVP), de Nederlandse Vereniging voor Groepsdynamica en Groepspsychotherapie (NVGP), en de Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve Therapieën (VGCt). Als docent geeft hij de geaccrediteerde Basiscursus Groepsdynamica en verzorgt hij binnen de Parnassia Groep het psychotherapie en groepstherapie voor de AIOS-en in de regio Haaglanden. Rob heeft uitgebreide ervaring in het geven van schematherapie, zowel individueel als in groepsverband, en is betrokken bij het opleiden en superviseren van therapeuten in dit vakgebied. BELANGRIJK; in de vervolgcursus die Ovidia in Eindhoven geeft sluit ik de laatste dag aan als 2e docent. Deze staat nu gepland op 12 december maar dat wordt 19 december!

  • Robert van Hennik

    Robert van Hennik

    Robert van Hennik is systeemtherapeut, supervisor en docent.

  • Romana Luske

    Romana Luske

    Romana Luske (1986) is GZ-psycholoog in opleiding tot klinisch psycholoog (GIOS), supervisor VGCt, EMDR-practitioner VEN en Psychotraumatherapeut NtVP. Zij werkt sinds 2008 in de kinder- en jeugd GGZ en heeft zodoende de nodige ervaring met KOPP-KOV-gezinnen, zowel ambulant/poliklinisch als klinisch. Op dit moment werkt zij binnen Accare in Almere op de polikliniek als regiebehandelaar waar zij diagnostiek en behandeling uitvoert met kinderen, jongeren en hun ouders met diverse (voornamelijk complexe) problematiek als ontwikkelingsstoornissen, angst- en stemmingsstoornissen, trauma, hechtings- en persoonlijkheidsproblematiek. Zij was eerder regiebehandelaar bij KINGS ambulant, een intensief behandelprogramma voor kinderen én ouders die interpersoonlijk trauma hebben meegemaakt. In haar rol als supervisor en werkbegeleider begeleidt zij collega’s in diverse opleidingstrajecten.

  • Ronald Kooistra

    Ronald Kooistra

  • Roos Gerats

    Roos Gerats

    Roos Gerats is orthopedagoog-generalist. Zij heeft ruime ervaring in de gedwongen jeugdzorg. Ze heeft zich in haar werk met name geconcentreerd op kinderen en jeugdigen waarbij de ontwikkeling ernstig verstoord verloopt door allerlei omstandigheden zoals trauma, systeemproblematiek en hechtingsproblemen. Daarnaast is een belangrijke taak het begeleiden van de uitvoerend medewerkers individueel en in teamverband. Werken met de weerstand die deze cliënten en hun ouders laten zien en desalniettemin een werkrelatie op weten te bouwen is zorgt voor steeds wisselende dynamieken die het werk interessant houden.