Inleiding Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie (30 uur)
Deze cursus geldt als erkende inleiding (30 uur) van de volledige Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie.
9.0/10 (4 beoordelingen)
- Home
- Cursusaanbod
- Inleiding Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie (30 uur)
De basiscursus Cognitieve Gedragstherapie (CGT) biedt een praktische en theoretische kennismaking met de belangrijkste principes en technieken van CGT. Cursisten leren hoe ze cognitief gedragstherapeutische methoden kunnen toepassen in hun eigen praktijk, met aandacht voor diagnostiek, behandelplanning en interventietechnieken.
De cursus combineert theorie met praktijkoefeningen, waaronder rollenspellen en casuïstiek, om de opgedane kennis direct te vertalen naar de dagelijkse praktijk. Hierdoor ontwikkelen deelnemers zowel theoretisch inzicht als praktische vaardigheden in het werken met cognitieve gedragstherapie.
Inhoud
In de cursus wordt ingegaan op de leertheorie en het gedragstherapeutisch proces.
De verschillende fases van een cognitieve gedragstherapie zullen aan bod komen en door jezelf in de praktijk worden gebracht aan de hand van een eigen casus.
Functionele analyse, betekenisanalyse, holistische theorie, casus conceptualisatie, behandelplan, exposure, relaxatie, registratie, G-schema en evaluatie. Middels oefeningen en rollenspel zul je er vertrouwd mee raken.
Doelstelling
Na afloop van deze cursus heb je de basis- kennis en vaardigheden van een cognitief gedragstherapeut en ben je in staat om onder supervisie een cognitieve gedragstherapie te geven.
Werkwijze
- Inleidingen door docent
- Presentaties (door de deelnemers verzorgd)
- Demonstratie van technieken, film
- Rollenspel, casuïstiek, uitwerken van opdrachten
- Werkgroep, discussie
Wijze van toetsing
- Aanwezigheid en actieve participatie
- Multiple choice toets aan het eind.
- Casus beschrijving.
- Reflectieverslag
Contacturen: 18 uur
Online contacturen: 12 uur
Zelfstudie: 17 uur
Cursus van 27 aug 2025 - 21 okt 2025
| Dag | Datum | Tijd | Opmerking |
|---|---|---|---|
| 1 | woensdag 27 aug 2025 | 9:00 - 15:45 | |
| 2 | woensdag 3 sep 2025 | 9:00 - 15:45 | |
| 3 | woensdag 10 sep 2025 | 9:00 - 15:45 | |
| 4 | woensdag 24 sep 2025 | 9:00 - 15:45 | |
| 5 | woensdag 8 okt 2025 | 9:00 - 15:45 | |
| 6 | dinsdag 21 okt 2025 | 9:00 - 15:45 | RESERVEDATUM! |
Cursus van 5 nov 2025 - 7 jan 2026
| Dag | Datum | Tijd | Opmerking |
|---|---|---|---|
| 1 | woensdag 5 nov 2025 | 9:00 - 15:45 | |
| 2 | woensdag 19 nov 2025 | 9:00 - 15:45 | |
| 3 | woensdag 3 dec 2025 | 9:00 - 15:45 | |
| 4 | dinsdag 16 dec 2025 | 9:00 - 15:45 | RESERVEDATUM! |
| 5 | woensdag 17 dec 2025 | 9:00 - 15:45 | |
| 6 | woensdag 7 jan 2026 | 9:00 - 15:45 |
Cursus van 14 jan 2026 - 24 mrt 2026
| Dag | Datum | Tijd | Opmerking |
|---|---|---|---|
| 1 | woensdag 14 jan 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 2 | woensdag 28 jan 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 3 | woensdag 11 feb 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 4 | woensdag 18 feb 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 5 | woensdag 11 mrt 2026 | 9:00 - 15:45 | met Carla Steeman |
| 6 | dinsdag 24 mrt 2026 | 9:00 - 15:45 |
Cursus van 25 mrt 2026 - 20 mei 2026
| Dag | Datum | Tijd | Opmerking |
|---|---|---|---|
| 1 | woensdag 25 mrt 2026 | 09:00 - 15:45 | |
| 2 | woensdag 8 apr 2026 | 09:00 - 15:45 | |
| 3 | woensdag 22 apr 2026 | 09:00 - 15:45 | |
| 4 | woensdag 6 mei 2026 | 09:00 - 15:45 | |
| 5 | dinsdag 19 mei 2026 | 09:00 - 15:45 | Reservedatum! |
| 6 | woensdag 20 mei 2026 | 09:00 - 15:45 | met Carla Steeman |
Cursus van 26 aug 2026 - 20 okt 2026
| Dag | Datum | Tijd | Opmerking |
|---|---|---|---|
| 1 | woensdag 26 aug 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 2 | woensdag 2 sep 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 3 | woensdag 9 sep 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 4 | woensdag 23 sep 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 5 | woensdag 7 okt 2026 | 9:00 - 15:45 | met Carla Steeman |
| 6 | dinsdag 20 okt 2026 | 9:00 - 15:45 |
Cursus van 21 okt 2026 - 16 dec 2026
| Dag | Datum | Tijd | Opmerking |
|---|---|---|---|
| 1 | woensdag 21 okt 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 2 | woensdag 4 nov 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 3 | woensdag 18 nov 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 4 | woensdag 2 dec 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 5 | dinsdag 15 dec 2026 | 9:00 - 15:45 | |
| 6 | woensdag 16 dec 2026 | 9:00 - 15:45 | met Carla Steeman |
27 aug 2025
VGCt | ||
|---|---|---|
| Inleiding basiscursus | 30 | In aanvraag |
NIP (K&J) / NVO (OG) en SKJ psychologen en orthopedagogen | ||
|---|---|---|
| Herregistratie | 30 | Toegekend |
| Extra literatuurstudie | 24 | Toegekend |
| Behandeling | 15 | Toegekend |
| Diagnostiek | 15 | Toegekend |
V Logo | ||
|---|---|---|
| ECTS punten t.b.v. logo verklaring (onderdeel 7) | 2,5 | Toegekend |
5 nov 2025
VGCt | ||
|---|---|---|
| Inleiding basiscursus | 30 | In aanvraag |
NIP (K&J) / NVO (OG) en SKJ psychologen en orthopedagogen | ||
|---|---|---|
| Herregistratie | 30 | Toegekend |
| Extra literatuurstudie | 24 | Toegekend |
| Behandeling | 15 | Toegekend |
| Diagnostiek | 15 | Toegekend |
V Logo | ||
|---|---|---|
| ECTS punten t.b.v. logo verklaring (onderdeel 7) | 2,5 | Toegekend |
14 jan 2026
VGCt | ||
|---|---|---|
| Inleiding basiscursus | 30 | In aanvraag |
NIP (K&J) / NVO (OG) en SKJ psychologen en orthopedagogen | ||
|---|---|---|
| Herregistratie | 30 | Toegekend |
| Extra literatuurstudie | 24 | Toegekend |
| Behandeling | 15 | Toegekend |
| Diagnostiek | 15 | Toegekend |
V Logo | ||
|---|---|---|
| ECTS punten t.b.v. logo verklaring (onderdeel 7) | 2,5 | Toegekend |
25 mrt 2026
VGCt | ||
|---|---|---|
| Inleiding basiscursus | 30 | In aanvraag |
NIP (K&J) / NVO (OG) en SKJ psychologen en orthopedagogen | ||
|---|---|---|
| Herregistratie | 30 | Toegekend |
| Extra literatuurstudie | 24 | Toegekend |
| Behandeling | 15 | Toegekend |
| Diagnostiek | 15 | Toegekend |
V Logo | ||
|---|---|---|
| ECTS punten t.b.v. logo verklaring (onderdeel 7) | 2,5 | Toegekend |
26 aug 2026
VGCt | ||
|---|---|---|
| Inleiding basiscursus | 30 | In aanvraag |
NIP (K&J) / NVO (OG) en SKJ psychologen en orthopedagogen | ||
|---|---|---|
| Herregistratie | 30 | Toegekend |
| Extra literatuurstudie | 24 | Toegekend |
| Behandeling | 15 | Toegekend |
| Diagnostiek | 15 | Toegekend |
V Logo | ||
|---|---|---|
| ECTS punten t.b.v. logo verklaring (onderdeel 7) | 2,5 | Toegekend |
21 okt 2026
VGCt | ||
|---|---|---|
| Inleiding basiscursus | 30 | In aanvraag |
NIP (K&J) / NVO (OG) en SKJ psychologen en orthopedagogen | ||
|---|---|---|
| Herregistratie | 30 | Toegekend |
| Extra literatuurstudie | 24 | Toegekend |
| Behandeling | 15 | Toegekend |
| Diagnostiek | 15 | Toegekend |
V Logo | ||
|---|---|---|
| ECTS punten t.b.v. logo verklaring (onderdeel 7) | 2,5 | Toegekend |
Vooropleiding
Je hebt een afgeronde masteropleiding psychologie, pedagogische wetenschappen, gezondheidswetenschappen of geneeskunde.
Werk
De 30-urige inleiding is ook toegankelijk voor professionals die in de praktijk nog geen cognitieve gedragstherapie (kunnen) toepassen. Wanneer je vervolgens het verdiepende deel van 70 uur wilt volgen, mag er maximaal 1 jaar zitten tussen de laatste lesdag van de 30-urige inleiding en de start van het 70-urige verdiepende deel van de basiscursus cognitieve gedragstherapie. Vanaf het verdiepende is het van belang dat je in de praktijk zelf cliënten behandelt met cognitieve gedragstherapie. Je dient dan minimaal twaalf uur per week werkzaam te zijn op het gebied van de GGZ, Jeugdzorg of onderwijs. Deze uren mogen ook worden opgedaan binnen een werkervaringsplek. Indien dit niet het geval is dan moet je in ieder geval werken met cliënten met psychische problemen of met teams die met cliënten werken aan psychische problemen. Bij twijfel over de werksetting en gelegenheid tot oefenen van het geleerde, neem contact op met King nascholing.
27 aug 2025
5 nov 2025
14 jan 2026
25 mrt 2026
26 aug 2026
21 okt 2026
27 aug 2025
5 nov 2025
14 jan 2026
25 mrt 2026
26 aug 2026
21 okt 2026
Schrijf je nu in voor de eerstvolgende cursus!
Inleiding Basiscursus Cognitieve Gedragstherapie (30 uur)
Reviews
9.0/10 (4 beoordelingen)
Fijne laagdrempelige manier en kwalitatief goed!
Ik merk dat ik het meteen kan gebruiken in de praktijk!
Ik vond het vooral fijn dat het op een laagdrempelige manier is aangeboden door de docent. Veel afwisseling in oefenen en theorie.
Alles van de praktische info tot aan de inhoud klopte. De mede cursisten en de docent(en) waren super. Zowel op informatief als interactief gebied.