Signaleren van trauma bij kind en jeugd

Inhoud

Lang heeft men gedacht dat jonge kinderen niet zoveel van trauma meekrijgen (“die heeft er geen last van, ze was zo jong toen het gebeurde”), echter niets blijkt minder waar. Het window of tolerance model is een belangrijke basis voor het leren herkennen en begrijpen van trauma. We gaan aan de slag met het in kaart brengen van triggers en leren vanuit voornamelijk aan de hand van heel veel praktijkvoorbeelden vermijdingsgedrag te herkennen. Want mensen die last hebben van traumaklachten zijn een ster in vermijding, waardoor je trauma geregeld over het hoofd ziet. Na deze cursus weet je wat je wat trauma is en ben je in staat trauma sneller te herkennen.

Doelstelling

Na afloop van de cursus:

-        Hebben cursisten kennis van de verschillende begrippen rondom trauma

-        Hebben cursisten kennis van de invloed van (m.n. vroegkinderlijk chronisch) trauma op de (verschillende)  ontwikkeling(sfasen)

-        Zijn cursisten in staat om triggers en vermijdingsgedrag te herkennen aan de hand van het window of tolerance model

Werkwijze

De bijeenkomst zal bestaan uit een theoretische inleiding door de docent, veelal visueel ondersteund (filmmateriaal). En uit diverse werkvormen waarbij er een actieve houding van de cursisten wordt verwacht. Er zal ruimte zijn voor literatuurbespreking, groepsdiscussie en voor het oefenen van vaardigheden. De cursist wordt gevraagd eigen casuïstiek in te brengen.