Opleiding Systeemtherapie Inleiding én Verdieping (TTC 132 uur)

In het eerste Inleidende deel van de opleiding leer je systemisch kijken: naar de samenhang tussen bezorgdheden en invloeden die hier een rol in spelen. Naar hoe mensen zich organiseren, welke patronen hierin kunnen onstaan en welke invloeden veranderingen in de tijd, cultuur en samenlevingsvormen hier op hebben. 

Je maakt kennis met verschillende perspectieven die in systeemtherapie gehanteerd worden: o.a. communicatief perspectief, het gezinsontwikkelingsperspectief, het cognitief gedragstherapeutisch perspectief, het structurele perspectief, het narratieve perspectief, het oplossingsgerichte perspectief, het hechtingsperspectief, het dialogische-feedback gerichte perspectief en het ervaringsgericht perspectief. 

Je oefent met vaardigheden als: bezorgdheden bespreken, circulair vragen stellen, meervoudig empathisch zijn, belemmerende interactiepatronen verhelderen en bekrachtigen van verandering.

Je leert procesmatig werken en hoe je gebruik kan maken van specifieke technieken (levenslijn, genogram, creatieve opdrachten) waarmee je informatie over systemen kan verzamelen en aan verandering kan werken. 

 Tijdens het tweede, Vervolgdeel, leer je kennis, vaardigheden en houdingsaspecten verder te ontwikkelen in de volgende situaties: gezinnen met jonge kinderen, gezinnen in de adolescentiefase, gezinnen met kinderen met psychiatrische problemen, gezinnen waarin ouders psychiatrische problemen hebben, gezinnen waarin sprake is van trauma, verlies, mishandeling/verslaving, partnerrelatieproblematiek. 

Vast onderdeel is ook: wetenschappelijk onderzoek binnen systeemtherapie verzorgt (dit deel wordt verzorgt door een gastdocent). 

De persoon van de therapeut ( het trainen van bewuste aandacht en gebruik maken van je innerlijke dialoog) neemt een belangrijke plaats in deze opleiding. Je ontwikkelt je eigen systeem therapeutische houding waarmee o.a. meervoudig empathisch zijn en het bespreken van dilemma’s m.b.t. verandering mogelijk wordt.  

Binnen een veilige leeromgeving is ruimte om meer zicht te krijgen op de invloeden die vanuit je eigen achtergrond en leergeschiedenis van invloed zijn op jou als systeemtherapeut. 

Werkwijze

Iedere cursusdag kent een vaste indeling waarin de volgende onderdelen terugkomen: theoretische inleiding (kennis), ervaring opdoen met toepassen van systeem-therapeutische-interventies (vaardigheden) en het reflecteren op de oefensituaties en therapeutische contacten uit de praktijk van de cursist (houding). 

De werkvormen die gebruikt zullen worden zijn: verdiepende uitwisseling over de thuisopdrachten, presentatie over de literatuur, oefenen met het innemen van verschillende perspectieven, toepassen van systemische interventies, rollen spelen, registratieopdrachten, videofragmenten bekijken en reflectie-opdrachten. Ook zullen er aandacht -oefeningen en creatieve werkvormen gebruikt worden.

Doelstellingen

De cursus tot systeemtherapeut NVRG is gericht op het verkrijgen van onderstaande competenties.

I. Algemene therapeutische competenties 

II. Systemische Metacompetenties 

III Systemische Basiscompetenties 

IV. Competenties om systeem-therapeutische technieken toe te passen

Aan het einde van de cursus beschikken de cursisten over de volgende competenties (kennis, vaardigheden en houding):

·     Kennis van belangrijke systemische perspectieven,

·     Vaardigheden in het beschrijven van factoren die van invloed zijn op het functioneren van cliëntsystemen in termen van structuur, communicatiestijlen, interactieprocessen, betekenisgeving en levensfasen.

·     Vaardigheden in contextgericht kijken, denken, formulieren en interveniëren,

·     Vaardigheden in het hanteren van belangrijke systemische interventies,

·     Het kunnen opstellen van een systemische (circulaire)werkhypothese,

·     Het herkennen van invloeden vanuit de eigen achtergrond en leergeschiedenis op jezelf als systeemtherapeut.

 

Wijze van toetsing

Het inleidende deel wordt afgesloten met het schrijven van een casusbeschrijving (en reflectie op een intervisiemoment met een mede-cursist). 

De geheld opleiding wordt afgesloten met een presentatie van door de cursist over de doorgemaakte ontwikkeling tijdens de gehele opleiding. 

Daarnaast vragen wij de cursisten eenmalig om beeldmateriaal te laten zien over een actuele systeem therapeutische sessie. 

Aanwezigheidsverplichting:

Er is een aanwezigheidsverplichting van 90%, bij afwezigheid tussen de 10% en 20% worden inhaalopdrachten gemaakt die de stof van de betreffende gemiste cursusdag behandelen. 

Overige informatie over de registratie als Systeemtherapeut NVRG.

Na deze opleiding, kan je verder met 2 specialistische modulen van 40 uur  én leertherapie  en Supervisie en zo je registratie als NVRG erkend Systeemtherapeut halen.  

Voor meer informatie over het opleidingsregelement van de NVRG zie: https://www.nvrg.nl/bureau-nvrg