Inleiding Systeemtherapie (60 uur)
De cursus wordt gegeven als postacademische nascholing. De cursus vormt tevens een onderdeel van de opleiding tot geregistreerd systeemtherapeut. De cursus Inleiding Systeemtherapie 60 uur vormt samen met de Cursus Verdieping Systeemtherapie 72 uur de Basiscursus Systeemtherapie (132 uur).Als je deze cursus volgt als onderdeel van de opleiding tot systeemtherapeut in het kader van de NVRG dan is het aan te raden om bij de NVRG na te gaan of je vooropleiding past binnen de toelatingscriteria van de NVRG.
9.4/10 (3 beoordelingen)
- Home
- Cursusaanbod
- Inleiding Systeemtherapie (60 uur)
Inhoud
Let op: er zijn toelatingseisen voor deze cursus. Deze kun je vinden onder het tabblad doelgroep.
Inhoud van de cursus
De cursus start met de ontwikkeling van de systeemtheorie en met belangrijke basisbegrippen van de systeemtheorie. Deze brede visie wordt vervolgens concreet toegepast op het gezin als systeem. Daardoor kunnen de systeembegrippen meer gaan leven; de begrippen krijgen concreet betekenis.
In de loop van de cursus worden deze begrippen tevens toegepast op de werkcontext en de behandelcontext. Daardoor wordt heel duidelijk hoe de context van de cliënt(systemen) en de context van de behandelaar in elkaar grijpen en hoe dat benut kan worden in de samenwerking met de cliënt(systemen).
Er zijn verschillende visies op systeemtherapie. De verschillende visies op systeemtherapie zijn bekend onder de naam perspectieven. In deze cursus worden die perspectieven behandeld die het meeste aansluiten bij de basiskennis van de systeemvisie: het communicatieperspectief, het structureel perspectief, het gezinsontwikkelingsperspectief en het multigenerationeel perspectief. Deze zijn meteen toe te passen in de praktijk.
In de cursus komen de bouwstenen aan bod die nodig zijn om een systemische hypothese op te kunnen stellen. Het kunnen formuleren van een systemische hypothese ( ook wel circulaire hypothese genoemd) is een belangrijke basisvaardigheid. De hypothese komt immers steeds terug als uitgangspunt voor het professioneel handelen.
In de cursus wordt aandacht besteed aan de multiculturele invalshoek. De culturele achtergrond speelt immers een belangrijke rol in systemen. Systeemvisie gaat over betekenisgeving. Gedrag krijgt betekenis binnen de sociaal culturele context. Het is dan ook van belang de sociaal culturele context erbij te betrekken.
Er worden diverse basistechnieken besproken en er is ruim gelegenheid ermee te oefenen.
Werkwijze
In de cursus is er afwisseling tussen bespreking van de theorie, rollenspelen, filmmateriaal, oefeningen. Er wordt veel aandacht besteed aan de vertaalslag van het geleerde naar de praktijk, waarbij er ruimte is om te bespreken wat een en ander betekent voor de specifieke werkcontext waarin jij werkt.
Doel van de cursus
Deelnemers aan de cursus maken zich het systemisch denken en kijken eigen. Je leert dat gedrag van mensen betekenis krijgt in de context van hun systeem en hoe dit te hanteren.
Deelnemers aan de cursus beschikken aan het einde van de cursus over de volgende kennis en vaardigheden:
- Er is zicht op de oorsprong en de ontwikkeling van het systemisch denken;
- Kennis van de inhoud en van de betekenis van enkele perspectieven;
- Het beschrijven van sociale systemen in termen van structuur, organisatie en interactieprocessen;
- Vertrouwd zijn met het contextgericht denken en waarnemen;
- Het kunnen uitvoeren van een systemische taxatie;
- Het hanteren van enkele basistechnieken;
- Het opstellen van een systemische (circulaire) hypothese;
- Het herkennen van aspecten van de eigen ontwikkelingsgeschiedenis en de invloed daarvan op zichzelf als behandelaar.
Contacturen: 60 uur
Zelfstudie: 40 uur
Cursus van 5 sep 2025 - 23 jan 2026
| Dag | Datum | Tijd | Opmerking |
|---|---|---|---|
| 1 | vrijdag 5 sep 2025 | 9:30 - 16:45 | |
| 2 | vrijdag 19 sep 2025 | 9:30 - 16:45 | |
| 3 | vrijdag 3 okt 2025 | 9:30 - 16:45 | |
| 4 | vrijdag 10 okt 2025 | 9:30 - 16:45 | |
| 5 | vrijdag 31 okt 2025 | 9:30 - 16:45 | |
| 6 | vrijdag 14 nov 2025 | 9:30 - 16:45 | |
| 7 | vrijdag 28 nov 2025 | 9:30 - 16:45 | |
| 8 | vrijdag 12 dec 2025 | 9:30 - 16:45 | |
| 9 | vrijdag 19 dec 2025 | 9:30 - 16:45 | RESERVEDATUM! |
| 10 | vrijdag 9 jan 2026 | 9:30 - 16:45 | |
| 11 | vrijdag 16 jan 2026 | 9:30 - 16:45 | |
| 12 | vrijdag 23 jan 2026 | 9:30 - 16:45 | RESERVEDATUM! |
5 sep 2025
NVRG | ||
|---|---|---|
| Inleiding | 60 | Toegekend |
NIP (K&J) / NVO (OG) en SKJ psychologen en orthopedagogen | ||
|---|---|---|
| Herregistratie | 60 | Toegekend |
| Extra literatuur | 14 | Toegekend |
| Overige taken | 10 | Toegekend |
| Diagnostiek | 20 | Toegekend |
| Behandeling | 30 | Toegekend |
Je hebt minimaal een afgeronde bachelor- en masteropleiding op hbo- of universitair niveau in de sociale en/of gedragswetenschappen of in de geneeskunde. Uit je opleiding blijkt een therapeutische oriëntatie door het volgen van de volgende onderdelen:
- ontwikkelingspsychologie
- psychopathologie, domein volwassenen
- gespreksvaardigheden
- Je bent werkzaam binnen de zorg- en welzijnssector.
Bekijk de vooropleidingseisen LID Systeemtherapeut voor het lidmaatschap lid (in opleiding tot) systeemtherapeut.
Let op:
- een hbo-diploma is dus niet voldoende: daarnaast moet je een master hebben afgerond aan hbo of universiteit. Ook als je eerst de opleiding tot systeemtherapeutisch werker doet en daarna de opleiding tot systeemtherapeut, heb je een master diploma nodig, voordat je met de opleiding tot systeemtherapeut start.
- Voor orthopedagogen geldt de aanvullende eis dat zij kennis aantonen van psychopathologie volwassenen, dit kan door middel van een certificaat van een cursus psychopathologie. Deze kun je o.a. volgen bij ons, zie deze link.
Bij twijfel neem contact met ons op of bezoek de site van de NVRG.
5 sep 2025
5 sep 2025
Schrijf je nu in voor de eerstvolgende cursus!
Inleiding Systeemtherapie (60 uur)
Reviews
9.4/10 (3 beoordelingen)
De verschillende onderwerpen per dagdeel waren echt een toevoeging na de inleidingsmodule. Stilstaan bij betekenissen van verschillende levensfasen maar ook het moment in de therapie is erg helpend geweest
Om vanuit een breder perspectief te kijken naar een casus. Leuk om meer in te diepen op verschillende onderwerpen en hiermee te oefenen in rollenspellen en besprekingen.
Kennismaken met meerdere visies op het werken met systemen. Ik was aan een bepaalde manier gewend, maar deze docent deed het heel anders. En andere cursisten hadden ook weer zo hun eigen inbreng allemaal.