Autisme Spectrum Stoornissen bij jongeren en (jong)volwassenen; diagnostiek en behandeling

Inhoud
De volgende onderwerpen zullen in de cursus aan bod komen, waarbij het accent meer op behandeling dan op diagnostiek ligt:

• Huidige stand van zaken rondom diagnostiek van autismespectrumstoornissen (ASS) (inclusief de komst van de DSM-5).
• Richtlijnen voor diagnostiek van autismespectrumstoornissen, inclusief een overzicht van bruikbare meetinstrumenten, differentiaal diagnostische overwegingen en aandachtspunten uit de klinische praktijk.
• Praktische oefening in uitvoeren van een diagnostisch onderzoek (in kader van ASS diagnostiek) behandeling.
• Een overzicht van behandelinterventies bij jongeren / (jong)volwassenen met een Autisme Spectrum Stoornis.
• Praktische oefening gericht op de therapeutische houding en gesprekstechnieken (o.a. oplossingsgerichte invalshoek) bij de doelgroep jeugd /(jong) volwassenen met ASS.
• Een aantal cognitief gedragstherapeutische technieken die toegepast kunnen worden in de behandeling van cliënten met ASS.
• Een overzicht van comorbide problemen bij jongeren en (jong)volwassenen met ASS (zoals problemen op gebied van depressie, angst, agressie, dwang, trauma, zelfbeeld) en mogelijke behandelinterventies (en “ASS specifieke” aandachtspunten) die daarbij passen.
• Oefening met een ervaringsdeskundige.

Doelstelling

• Inzicht in de huidige stand van zaken en richtlijnen op het gebied van diagnostiek en behandeling van autismespectrumstoornissen bij jongeren en (jong)volwassenen (in de leeftijd van ongeveer 14 jaar en ouder). 
• In staat om de mogelijkheden en de valkuilen te herkennen bij de diagnostiek en behandeling van deze doelgroep. 
• Kennis van de specifieke aandachtspunten bij het toepassen van behandeltechnieken bij jongeren en (jong)volwassenen met ASS. 
• Kennis van en vaardigen voor een aantal gesprekstechnieken en cognitief gedragstherapeutische behandeltechnieken die bruikbaar zijn in het werken met deze doelgroep.