Verdieping in en omgaan met EER gerelateerd geweld

Inhoud

Willen wij eergerelateerde kwesties tijdig in beeld krijgen en doelmatig aanpakken, dan is kennis van verschillende groepen en netwerken in de samenleving onmisbaar. Nederland is een samenleving geworden waarin westerse en niet-westerse culturen elkaar meer en meer tegen komen en waarin allerlei uitingen van westerse en niet-westerse gedragingen zijn op te merken die niet altijd op wederzijds(e) begrip, instemming of acceptatie kunnen rekenen en dergelijke.

Werkwijze 

Tijdens de cursus wordt de geboden theorie door middel van verschillende werkvormen vertaald naar de praktijk. Hierbij wordt gebruik gemaakt van beeldmateriaal, opdrachten, casuïstiek uit de (eigen werk-) praktijk.

Doelstellingen

Psychologen, orthopedagogen, Jeugdhulpverleners, onderwijskundigen, die met eer gerelateerde kwesties te maken hebben. 

Wijze van toetsing

Schriftelijke opdracht: Beschrijving van de toepassing van de behandelde theorie en de literatuur op een casus uit de eigen werkpraktijk. De casusbeschrijving wordt door de docent beoordeeld en voorzien van een cijfer.

Competenties/attitude na de cursus

Cognitieve en kennis ontwikkeling

• Kennis over het begrip EER in brede culturele zin.
• Praktisch inzicht in diverse kwesties rond EER.
• Kunnen doorprikken en beslissingen nemen bij moeilijke eerkwesties.
• Kennis over sekse gericht denken naar gelang de mate van integratie en socialisatie.

Emotionele waardering

• Erkent de emoties bij betrokkenen en weet daar professioneel mee om te gaan.
• Is onpartijdig, blijft objectief.
• Kan de juiste waardering geven aan de situatie.
• Kan de eerkwesties goed aanvoelen en benoemen.

Versterkte persoonlijkheidskenmerken

• Is bekwaam, kan eer situaties in context beoordelen, kan naar gelang de evaluatie de juiste afweging maken.
• Staat open voor allerhande eer problemen.
• Heeft en kan begrip tonen voor diverse eerkwesties. Is bereid handelingen uit te voeren die ter zake doende zijn