De cursus 'Beroepsethiek basis en verdieping' biedt een diepgaande verkenning van de ethische dimensies, vragen en waarden die een rol spelen in het werk van jeugdzorgwerkers. Tijdens de cursus wordt er aan de hand van een onderscheid tussen drie typen van professioneel handelen onderzocht wat de specifieke ethische aspecten zijn die in deze context spelen.
Verschillende aspecten van de beroepsethiek komen aan bod, waaronder de beroepscode en het tuchtrecht. Daarnaast ligt de nadruk op het leren reflecteren op ervaren dilemma's en worden er methoden aangereikt om daar op een zinvolle manier over te kunnen reflecteren. De cursus is opgedeeld in twee dagdelen.
In het eerste deel wordt er aandacht besteed aan de definitie van ethiek, normen en waarden en typen van ethisch redeneren. Er wordt gebruik gemaakt van zelf ingebrachte casuïstiek van deelnemers ter illustratie en toepassing van de begrippen.
Het tweede deel omvat een introductie op de beroepscode en het tuchtrecht. Er wordt ingegaan op de functies van beroepscodes, normatieve aannames en belangrijke overwegingen in de beroepscode voor jeugdzorgwerkers. Casuïstiek wordt opnieuw gebruikt bij een praktijkopdracht om de beroepscode toe te passen.
In de tweede bijeenkomst komen belangrijke thema's aan bod, zoals professionele autonomie en verantwoordelijkheid, kindermishandeling als normatief concept en handelingsverlegenheid. Deelnemers gaan in groepen aan de slag met moreel beraad en leren ethische reflectie in de praktijk te brengen met behulp van een methode. Ter afsluiting werken deelnemers in groepen aan casussen en krijgen feedback.
De cursus kan als geheel worden gevolgd, maar is ook beschikbaar als aparte modules. Daarnaast kan de cursus incompany worden gegeven op twee verschillende tijdstippen: van 10:00 tot 14:00 uur of van 13:00 tot 17:00 uur. Voltooing van een zelftoets na de eerste bijeenkomst is vereist voor het afronden van de cursus.
Neem contact met ons op voor meer informatie.
Doelstelling
- Je kent de beroepscode en kunnen achterliggende principes in de code benoemen en de hieraan gerelateerde tuchtrecht;
- Kunnen de verschillende kenmerken van een beroepsethisch perspectief benoemen
- Kunnen een deontologische, een consequentialistische en een deugdethische benadering in het redeneren over beroepsethische kwesties herkennen en deze in de praktijkk toepassen
- Hebben ervaring opgedaan met het oefenen van moreel beraad en toegepast op een casus.
- Kunnen een verslag van het moreel beraad in een schriftelijk verslag verwerken
- De deelnemer heeft gereflecteerd op zijn eigen persoonlijke kwaliteiten en valkuilen in beroepsmatig handelen, waarbij ethische dilemma’s aan de orde zijn.
Geplande cursussen
| Locatie | Docent(en) | Lestijden | Beschikbaarheid |
|---|---|---|---|
| Rotterdam Delftse Poort Rotterdam |
| meer dan 5 plaatsen | |
| Amsterdam, nog niet bekend |
| meer dan 5 plaatsen | |
| Amsterdam, nog niet bekend |
| meer dan 5 plaatsen | |
| Utrecht, nog niet bekend |
| meer dan 5 plaatsen | |
| Rotterdam, nog niet bekend |
| meer dan 5 plaatsen | |
| Utrecht, nog niet bekend |
| meer dan 5 plaatsen | |
| Amsterdam, nog niet bekend |
| meer dan 5 plaatsen |
15 sep 2023
SKJ
| Basismodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Verdiepingsmodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Formeel leren (totaal) | 9,6 | Toegekend |
27 okt 2023
SKJ
| Basismodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Verdiepingsmodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Formeel leren (totaal) | 9,6 | Toegekend |
26 jan 2024
SKJ
| Basismodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Verdiepingsmodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Formeel leren (totaal) | 9,6 | Toegekend |
22 mrt 2024
SKJ
| Basismodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Verdiepingsmodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Formeel leren (totaal) | 9,6 | Toegekend |
17 mei 2024
SKJ
| Basismodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Verdiepingsmodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Formeel leren (totaal) | 9,6 | Toegekend |
20 sep 2024
SKJ
| Basismodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Verdiepingsmodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Formeel leren (totaal) | 9,6 | Toegekend |
8 nov 2024
SKJ
| Basismodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Verdiepingsmodule jeugd en gezinsprofessionals | 4,8 | Toegekend |
| Formeel leren (totaal) | 9,6 | Toegekend |
Deze cursus is voor Jeugdzorgwerkers en Jeugd- en gezinsprofessionals een verplicht onderdeel. We hebben voor deze cursus twee accreditaties aangevraagd: Je kunt de cursus in zijn geheel volgen en je kunt de modules (basis en verdieping) apart volgen. Mocht je hier interesse in hebben, neem dan contact met ons op.
15 sep 2023
Erica Westerveld
Naast een opleiding tot Z-verpleegkundige heb ik de opleiding maatschappelijk werk gedaan, hogere kaderopleiding pedagogiek, specialisatie orthopedagogiek ( nu Master) behaald en vervolgens de wo studie zorg ethiek en beleid afgerond. Sinds 1973 ben ik werkzaam in Zorg en Welzijn als begeleider, verpleegkundige of docent. Aansluiten bij de ander die je mag ondersteunen, onderwijzen of begeleiden is voor mij belangrijk. Waarbij het een uitdaging is om ervaring en deskundigheid te gebruiken en vooral ook te delen daar waar dat nodig of gewenst is. Sinds 2009 ben ik werkzaam als zzp'er.
27 okt 2023
Erica Westerveld
Naast een opleiding tot Z-verpleegkundige heb ik de opleiding maatschappelijk werk gedaan, hogere kaderopleiding pedagogiek, specialisatie orthopedagogiek ( nu Master) behaald en vervolgens de wo studie zorg ethiek en beleid afgerond. Sinds 1973 ben ik werkzaam in Zorg en Welzijn als begeleider, verpleegkundige of docent. Aansluiten bij de ander die je mag ondersteunen, onderwijzen of begeleiden is voor mij belangrijk. Waarbij het een uitdaging is om ervaring en deskundigheid te gebruiken en vooral ook te delen daar waar dat nodig of gewenst is. Sinds 2009 ben ik werkzaam als zzp'er.
26 jan 2024
Erica Westerveld
Naast een opleiding tot Z-verpleegkundige heb ik de opleiding maatschappelijk werk gedaan, hogere kaderopleiding pedagogiek, specialisatie orthopedagogiek ( nu Master) behaald en vervolgens de wo studie zorg ethiek en beleid afgerond. Sinds 1973 ben ik werkzaam in Zorg en Welzijn als begeleider, verpleegkundige of docent. Aansluiten bij de ander die je mag ondersteunen, onderwijzen of begeleiden is voor mij belangrijk. Waarbij het een uitdaging is om ervaring en deskundigheid te gebruiken en vooral ook te delen daar waar dat nodig of gewenst is. Sinds 2009 ben ik werkzaam als zzp'er.
22 mrt 2024
Erica Westerveld
Naast een opleiding tot Z-verpleegkundige heb ik de opleiding maatschappelijk werk gedaan, hogere kaderopleiding pedagogiek, specialisatie orthopedagogiek ( nu Master) behaald en vervolgens de wo studie zorg ethiek en beleid afgerond. Sinds 1973 ben ik werkzaam in Zorg en Welzijn als begeleider, verpleegkundige of docent. Aansluiten bij de ander die je mag ondersteunen, onderwijzen of begeleiden is voor mij belangrijk. Waarbij het een uitdaging is om ervaring en deskundigheid te gebruiken en vooral ook te delen daar waar dat nodig of gewenst is. Sinds 2009 ben ik werkzaam als zzp'er.
17 mei 2024
Erica Westerveld
Naast een opleiding tot Z-verpleegkundige heb ik de opleiding maatschappelijk werk gedaan, hogere kaderopleiding pedagogiek, specialisatie orthopedagogiek ( nu Master) behaald en vervolgens de wo studie zorg ethiek en beleid afgerond. Sinds 1973 ben ik werkzaam in Zorg en Welzijn als begeleider, verpleegkundige of docent. Aansluiten bij de ander die je mag ondersteunen, onderwijzen of begeleiden is voor mij belangrijk. Waarbij het een uitdaging is om ervaring en deskundigheid te gebruiken en vooral ook te delen daar waar dat nodig of gewenst is. Sinds 2009 ben ik werkzaam als zzp'er.
20 sep 2024
Erica Westerveld
Naast een opleiding tot Z-verpleegkundige heb ik de opleiding maatschappelijk werk gedaan, hogere kaderopleiding pedagogiek, specialisatie orthopedagogiek ( nu Master) behaald en vervolgens de wo studie zorg ethiek en beleid afgerond. Sinds 1973 ben ik werkzaam in Zorg en Welzijn als begeleider, verpleegkundige of docent. Aansluiten bij de ander die je mag ondersteunen, onderwijzen of begeleiden is voor mij belangrijk. Waarbij het een uitdaging is om ervaring en deskundigheid te gebruiken en vooral ook te delen daar waar dat nodig of gewenst is. Sinds 2009 ben ik werkzaam als zzp'er.
8 nov 2024
Erica Westerveld
Naast een opleiding tot Z-verpleegkundige heb ik de opleiding maatschappelijk werk gedaan, hogere kaderopleiding pedagogiek, specialisatie orthopedagogiek ( nu Master) behaald en vervolgens de wo studie zorg ethiek en beleid afgerond. Sinds 1973 ben ik werkzaam in Zorg en Welzijn als begeleider, verpleegkundige of docent. Aansluiten bij de ander die je mag ondersteunen, onderwijzen of begeleiden is voor mij belangrijk. Waarbij het een uitdaging is om ervaring en deskundigheid te gebruiken en vooral ook te delen daar waar dat nodig of gewenst is. Sinds 2009 ben ik werkzaam als zzp'er.
Alle artikelen zijn online beschikbaar.
Contacturen: 6 uur
Zelfstudie voorafgaand aan elke lesdag: 1-2 uur
Uitwerking moreel beraad na afloop cursus: 3-5 uur