juni 2018

Executieve Functies bij kinderen en jongeren

 In deze cursus wordt ingegaan op verschillende executieve functies zoals het werkgeheugen, inhibitie en flexibiliteit. We starten bij de theorie en kennis uit wetenschappelijk onderzoek. Wat is er bekend over de ontwikkeling van executieve functies? Maar er wordt nadrukkelijk ook gekeken naar executieve functies in de praktijk.

Psychopathologie bij kinderen en jeugdigen

In deze vierdaagse cursus ‘Psychopathologie bij kind en jeugdigen’ wordt ingegaan op het opstellen van gedragsanalyses bij probleemgedrag en keuze van interventie. Er is aandacht voor de normale ontwikkeling vs de ontwikkeling van psychopathologie.


Onder- of overprikkelde kinderen; diagnostiek en interventie

In deze cursus leer je op een andere manier kijken naar gedrag; je leert onder- en overprikkeling herkennen en alternatieven bieden voor storend gedrag.

juli 2018

Eéndaagse cursus DSM 5

Het DSM classificatiesysteem wordt overal in de GGZ toegepast.  In deze dag komen de veranderingen van de DSM IV naar 5 aan de orde. Er wordt uitleg gegeven over de logische opbouw van het systeem in de DSM 5. 


september 2018

Zelf plannen en zelf oplossingen bedenken

Twee cognitief gedragstherapeutische protocollen worden behandeld: Zelf plannen èn Zelf oplossingen bedenken (gericht op adolescenten met ADHD en 'minder gemotiveerde' adolescenten). Daarnaast wordt er veel tijd besteed aan motiverende gesprekstechnieken.

Psychodiagnostiek bij adolescenten en jong-volwassenen

Het doen van psychodiagnostiek bij adolescenten omvat veel meer dan de afname van een aantal testen. De verwijzer, de jongere en vaak ook de ouders spelen allemaal een rol in het diagnostisch proces. Wanneer gebruik je welke testen of vragenlijsten bij deze specifieke doelgroep? Wat zijn de mogelijkheden en beperkingen?

oktober 2018

Psychopathologie bij kinderen en jeugdigen

In deze vierdaagse cursus ‘Psychopathologie bij kind en jeugdigen’ wordt ingegaan op het opstellen van gedragsanalyses bij probleemgedrag en keuze van interventie. Er is aandacht voor de normale ontwikkeling vs de ontwikkeling van psychopathologie.


AD(H)D; diagnostiek en behandeling bij kinderen en jeugdigen

In deze cursus maak je kennis met de verschillende presentatiewijzen van ADHD, de vaststelling van ADHD, overlap met andere stoornissen, differentiaal diagnostiek en hoe de behandeling van ADHD in de kinder- en jeugd GGZ en de Jeugdzorg goed kan worden vormgegeven volgens de multi disciplinaire richtlijnen. 

Online seksueel geweld

In de klinische praktijk wordt steeds vaker duidelijk dat het ongewild verspreiden van naaktbeelden, vaak in combinatie met chantage, misbruik en afpersing, ernstige negatieve gevolgen kan hebben voor het psychisch functioneren van jongeren. In deze 1-daagse cursus leren hulpverleners hoe zij kunnen handelen in situaties bij jongeren die geconfronteerd worden met online seksueel geweld.

Leer- en gedragsproblemen in het basisonderwijs; begrijpen en begeleiden

In deze 3-daagse cursus staat het signaleren en analyseren van verschillende gedrags-en leerproblemen bij kinderen in de basisschoolleeftijd centraal. Aan de hand van casuïstiek wordt de vertaalslag gemaakt naar begeleiding en advisering. 

Neurodiagnostiek bij kinderen en jeugdigen

In de cursus ‘neurodiagnostiek bij kinderen en jongeren’ wordt stil gestaan bij de verschillende neuropsychologische vaardigheden die kunnen worden getest bij 4-24 jarigen.

november 2018

Executieve Functies bij kinderen en jongeren

 In deze cursus wordt ingegaan op verschillende executieve functies zoals het werkgeheugen, inhibitie en flexibiliteit. We starten bij de theorie en kennis uit wetenschappelijk onderzoek. Wat is er bekend over de ontwikkeling van executieve functies? Maar er wordt nadrukkelijk ook gekeken naar executieve functies in de praktijk.

Leerproblemen; dyslexie en dyscalculie

Je leert in deze cursus lees-, reken- en spellingsproblemen goed in kaart te brengen door ze te kunnen signaleren, een goede intake en dossieranalyse. De cursus verbindt wetenschappelijke kennis aan een praktische vertaling.

maart 2019

Psychopathologie bij kinderen en jeugdigen

In deze vierdaagse cursus ‘Psychopathologie bij kind en jeugdigen’ wordt ingegaan op het opstellen van gedragsanalyses bij probleemgedrag en keuze van interventie. Er is aandacht voor de normale ontwikkeling vs de ontwikkeling van psychopathologie.


AD(H)D; diagnostiek en behandeling bij kinderen en jeugdigen

In deze cursus maak je kennis met de verschillende presentatiewijzen van ADHD, de vaststelling van ADHD, overlap met andere stoornissen, differentiaal diagnostiek en hoe de behandeling van ADHD in de kinder- en jeugd GGZ en de Jeugdzorg goed kan worden vormgegeven volgens de multi disciplinaire richtlijnen. 

april 2019

Executieve Functies bij kinderen en jongeren

 In deze cursus wordt ingegaan op verschillende executieve functies zoals het werkgeheugen, inhibitie en flexibiliteit. We starten bij de theorie en kennis uit wetenschappelijk onderzoek. Wat is er bekend over de ontwikkeling van executieve functies? Maar er wordt nadrukkelijk ook gekeken naar executieve functies in de praktijk.

oktober 2019

AD(H)D; diagnostiek en behandeling bij kinderen en jeugdigen

In deze cursus maak je kennis met de verschillende presentatiewijzen van ADHD, de vaststelling van ADHD, overlap met andere stoornissen, differentiaal diagnostiek en hoe de behandeling van ADHD in de kinder- en jeugd GGZ en de Jeugdzorg goed kan worden vormgegeven volgens de multi disciplinaire richtlijnen. 

Psychopathologie bij kinderen en jeugdigen

In deze vierdaagse cursus ‘Psychopathologie bij kind en jeugdigen’ wordt ingegaan op het opstellen van gedragsanalyses bij probleemgedrag en keuze van interventie. Er is aandacht voor de normale ontwikkeling vs de ontwikkeling van psychopathologie.


Niet ingepland

Deze cursussen hebben we momenteel niet ingepland. Op verzoek en bij voldoende deelnemers bieden wij ze graag in-company of op een van onze vaste locaties aan. Neem contact met ons op om de mogelijkheden te bespreken!

Intelligentieonderzoek bij kinderen en adolescenten

In deze 1-daagse cursus ligt een sterk accent op de WISC-III. Je oefent met het analyseren en interpreteren van de WISC-III met behulp van casuïstiek. Er wordt ingegaan op de verschillende analysemethoden die in Nederland en internationaal bestaan en op de overwegingen voor het gebruik ervan.

€ 295
Onderwijs- en leerproblemen
6 uren1 dag

Eéndaagse cursus Psycho educatie groepen ADHD en ADD (8-12 jaar)

In deze cursus word je bekend gemaakt met een nieuw protocol voor gestructureerde psycho educatiegroepen voor kinderen met AD(H)D. Er is een aparte groepsbehandeling voor kinderen met ADHD en ADD, waarin  kennis over AD(H)D, positief denken over jezelf en over AD(H)D, het werken met een groepsbeloningssysteem en de kracht van lotgenotencontact centraal staan.

€ 195

Didactische vaardigheden

Hoe breng je kennis over, hoe geef je handvatten voor de praktijk, hoe motiveer je medewerkers om met inhoudelijke kennis aan de slag te gaan? Het bevorderen van inzicht en het omzetten van theoretische kennis naar handelingen in de praktijk staat in deze cursus centraal. 

€ 369

Diagnostiek en behandeling van depressieve jongeren (incompany, inschrijven niet mogelijk)

Deze 1-daagse cursus richt zich op hulp aan MBO-scholieren met depressieve klachten door het schoolhulpverlenersteam, vanuit een systemisch kader.

Diagnostiek/consultatie en evaluatie in onderwijs en zorg (incompany in Twente) inschrijven is mogelijk!

Deze cursus start  met het leren kennen en toepassen van de belangrijkste psychodiagnostische instrumenten voor kinderen in de basisschoolleeftijd centraal waarbij 'live' wordt geoefend. Daarnaast leer je effectieve coachings- en consultatietechnieken toepassen, evenals het opstellen van een behandelplan.

€ 635

Executieve Functies bij kinderen en jeugdigen + Leer- en gedragsproblemen in het basisonderwijs; begrijpen en begeleiden

Wil je gebruik maken van deze unieke actie in samenwerking met het NIP/NVO? Schrijf je dan in voor de combinatiecursus Executieve Functies bij kinderen en jongeren en Leer- en gedragsproblemen in het basisonderwijs; begrijpen en begeleiden.


€ 750
Onderwijs- en leerproblemen
SKJ1 dag

Hoe plan ik mijn huiswerk?

Veel jongeren hebben de neiging om taken zoals huiswerk uit te stellen tot het laatste moment en geven dan uiteindelijk op of werken onder grote stress. Als je in je hulpverleningspraktijk te maken hebt met jongeren die moeite hebben met concentreren en het lastig vinden om vooruit te werken/denken, helpt deze cursus je hen beter te begeleiden hierin.

€ 195

Diagnostiek/consultatie en evaluatie in onderwijs en zorg

Deze cursus start  met het leren kennen en toepassen van de belangrijkste psychodiagnostische instrumenten voor kinderen in de basisschoolleeftijd centraal waarbij 'live' wordt geoefend. Daarnaast leer je effectieve coachings- en consultatietechnieken toepassen, evenals het opstellen van een behandelplan.


€ 795

DSM-5

De 3-daagse cursus ‘DSM-5’ geeft de deelnemers een verdiept inzicht in de plaats van de DSM-5 binnen de (internationale) psychopathologie, welke status hebben de DSM-5-classificaties, ‘nature-nurture’ in de DSM-5, de wezenlijke verschillen tussen classificatie en (beschrijvende) diagnose en de belangrijkste verschillen tussen de DSM-IV en de DSM-5.


€ 550

Naar boven